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R· 一年级上册 第 1 课时 11 ~ 20 各数的认识 1.11 ~ 20 各数的认识 11 ~ 20 各数的认识 【学习目标】 1. 会准确地读出和数出 11~20 各数,掌握 20 以内数 的顺序及大小。 2. 初步认识计算单位“ - ”和“ + ”,直观地了解 11~ 20 各数都是由一个十和几个一组成。 【学习重点】 11~20 各数的认识和组成。 一、引入新课 图中的正方体有 多少个呢? 学习了今天的课程, 你就知道答案了! 1 个十和 5 个一 怎么用数字表示? 二、自主探究 有多少根小棒呢? 10 个一 1 个十 10 个 一 是 1 个 十 1 个 一 1 个 十 11 读作:十一 怎么表示? 1 个 十 和 5 个 一 15 1 个 十 和 8 个 一 18 下面分别有多少根小棒,你 能用数字表示出来吗? 怎么读呢? 读作: 十五 读作: 十八 这又是多少呢? 2 个十 是 20 读作: 二十 被遮住的数是多少呢? 20 13 17 你还有什么新发现吗? 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 比 12 多 1 的数是几? 和 18 相邻的数是几? 10 和 12 中间的数是几? 15 在几和几的中间? 你能提出别的问题并回答吗? 归纳小结 10 个一是一个十。 2 个十是 20,20 里面有 20 个一。 11~20 各数的读法:个位是几就读十几; 20 的读 法:读作二十。 11~20 各数的组成:都是由一个十和几个一组成 的; 20 是由 2 个十组成的。 1 2 3 三、巩固深化 1. 数一数。 这些都是 1 个十。 13 11 13 14 15 16 17 18 19 20 奖 我在他前面 1 节车厢。 小朋友们,你们知道最 后一节车厢是几号吗? 我在她后面第 4 节车厢。 2. 3. 读一读。 二十 十三 十五 十八 十一 4. 数一数,图中的小棒有多少根 。 小棒: 20 根
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