个人的工作总结计划表.doc

xx 校个人作业总结 年—— 年学年度第 学期 一学期来，自己仔细备课、上课。及时批改作业、做好课后教导作业，严格要求学生，使学 生学有所得，不断进步，然后不断进步自己的教育水平缓思维觉悟，并顺利完结教育教育任 务。为了更好地做好往后的作业，总结阅历、吸取教训，自己就这学期的作业小结如下： 一、思维作业方面： 首要我在思维上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎 实的专业常识和宽广的常识面。还要在道德行为上一马当先。就要自己一马当先，自己一向 在各方面严格要求自己，尽力地进步自己，以便使自己更快地习气社会开展的局势。勇于解 剖自己，剖析自己，正视自己，进步本身本质。 二、教育作业方面 在教育方面，我仔细负责，谦虚讨教，进步教育水平。做好备课上课。新教材重视培育学生 的实践操作才能，和日子愈加靠近，这就要求教师在备课讲课时参加日子元素。还要了解学 生原有的常识水平、学习办法和日子习气。 为了上好课，我做了下面的作业： 1. 仔细研讨教材，对教材的基本思维、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，要点与难点，把握常识的逻辑，能游刃有余，知道应弥补哪些材料，怎样才能教好。 2. 了解学生原有的常识技能的质量，他们的爱好、需求、办法、习气，学习新常识或许会有 哪些困难，采纳相应的预防措施。 3. 考虑教法，处理怎么把已把握的教材教授给学生，包含怎么安排教材、怎么安排每节课的 活动教育中，教育中把一些先进的教育理论、科学的教育办法及先进现代教育手法灵活运用 于讲堂教育中，尽力培育学生的协作沟通、自主探求、勇于创新的等才能，进步讲堂教育的 功率。在讲堂上合理安排好内容，优化教育手法，发挥学生的自动性，重视全体学生，留意 信息反馈。发明杰出的讲堂气氛。 4. 安置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的担负 . xx 校个人作业方案 年—— 年学年度第 学期 一、一学生状况剖析 一年级共有 62 名学生，学生经过一个学期的学习，具有必定特性的去 完结学习使命。学日子泼好动天真烂漫，大多数人思维活泼，学习数学的爱好较浓，有 杰出的学习习气。但是在遇到考虑深度较难的问题时，有畏缩心情。极个别学生学习惰 性稍强，本学期会针对不同状况的学生，与其家长协作，进行针对性的教育教育。 二、教材剖析 本学期教材内容包含下面一些内容：方位， 20 以内退位减法，图形的拼组， 100 以内数的知道，知道人民币， 100 以内进位加法和退位减法（一），知道时刻，找规则， 核算，数学实践活动。教材以学生已有的阅历为根底规划活动内容和学习资料，重视学生对 常识的领会，取得对常识的了解；内容的打开尽量表现常识的构成进程；数与核算的教育重 视开展学生的数感，表现算法多样化；供给关于物体空间联络的更丰厚的内容和资料，开展 学生的空间观念；留意培育学生开始的使用知道和用数学处理问题的才能。 三、教育方针 （一）常识和技能方面 1、知道计数单位 “一 ”和“十 ”，开始了解个位、十位上 的数表明的含义，可以娴熟把握 100 以内数，会读写 100 以内数。把握 100 以内数的组成、 次序和巨细，会用 100 以内的数表明日常日子中的事物，并会进行简略的估量和沟通。 2、 娴熟核算 20 以内的退位减法。会核算 100 以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减 法核算常识处理一些简略的实践问题。 3、知道人民币单位元、角、分。知道 1 元=10 角，1 角=10 分，保护人民币。 4、会读、写何时几分，知道 1 时=60 分，知道爱惜时刻。（二） 数学考虑方面 1、能运用日子阅历，对有关数学信息作出解说，并开始学会用详细的数据描 绘实践国际中的简略现象。 2、能对简略物体和图形的形状、巨细、方位联络、运动的探求 进程中，开展空间观念。 3、在教师的协助下，开始学会挑选有用的信息进行简略的概括和 类比。（三）、处理问题方面 1、阅历从日子中发现并提出问题、处理问题的进程，领会数 学与日常日子的密切联络，感触数学在日常日子中的效果。 2、了解同一问题可以有不同的 处理办法。 3、有与同学协作处理问题的阅历。 4、开始学会表达处理问题的大致进程和结 果。（四）、情感与情绪方面 1、在别人的鼓舞和协助下，对身边与数学有关的某些事物有 好奇心，能活跃参加生动、直观的教育活动。 2、在别人的鼓舞和协助下，能战胜在数学活 动中遇到的某些困难，取得成功的领会，有学好数学的决计。 3、阅历调查、操作、概括等 学习数学的进程，感触数学考虑进程的合理性。 4、在别人的教导下，可以发现数学活动中 的过错，并及时改正。 5、领会学习数学的趣味，进步学习数学的爱好，树立学好数学的信 心。 6、养成仔细作业、书写整齐的杰出习气。 四、 本学期完成教育方针、进步教育质量的