导数中的二次求导问题.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 2019高考数学热点难点突破技巧第 03讲： 导数中的二次求导问题 【知识要点】 1、 高中数学课程标准对导数的应用提出了明确的要求，导数在研究函数中的应用，既是高 考考查的重点，也是难点和必考点.利用导数求解函数的单调性、极值和最值等问题是高考 考查导数问题的主要内容和形式， 并多以压轴题的形式出现.常常考查运算求解能力、 概括 抽象能力、推理论证能力和函数与方程、 化归与转化思想、分类与整合思想、特殊与一般思 想的渗透和综合运用，难度较大 2、 在解决有关导数应用的试题时，有些题目利用“一次求导”就可以解决，但是有些问题 “一次求导”，不能求出原函数的单调性，还不能解决问题，需要利用“二次求导”才能找 到导数的正负，找到原函数的单调性，才能解决问题 ? “再构造，再求导”是破解函数综 合问题的有效工具，为高中数学教学提供了数学建模的新思路和 “用数学”的新意识和新途 径? 【方法讲评】 方法 二次求导 使用情景 对函数J —次求导得到了（工）之后，解不等式 八心川和/ （对 °难度较 大甚至根本解不出? 设或如广⑴，再求炎），求出g⑴沁和对⑴的解，即得到函数 解题步骤 gk）的单调性，得到函数 g? 的最值，即可得到的正负情况，即可得 到函数/（对的单调性? TOC \o 1-5 \h \z 【例1】（理?2010全国卷I第20题）已知函数 . （I）若「一「宀厂〔求；的取值范围；（H）证明：■ 【解析】由于⑴二（卄L）Sr+1可知函数/V）的定义域为易得 Z（v） = ln,v^（x+l）--l=lnA+l X X r / Il i 则由 h d） ” +n.v+ 冋知 x tn - f + ov + L 化简得二;L…， 丄 所以两边同乘??可得工卞兰汎一二，所以有二三二厂一 丁，在对二_ 求导有 = J即当 = J即当0＜工＜1时，￡⑴〉0, 区（刃在区间上为增函数；当云二1时, GFuO；当IvK时，叫刘＜ 0, 在区间（JZ上为减函数. 所以?在応—1时有最大值，即L ■■- -;j:- - - - 1: 1.又因为丄二丄.1 ?:，所以 J工一［ （2）要证只殒证当0＜斗幻时』/（x）＜0}当t＞1b寸』即可. 由上Sn/{jf） = lnx+-,再对y（x） = ln a -F—求导设g（x） = ln^+-,则0（力二丄 一^ 二匕丿，显 X T A AT y X 然当o＜mi时，如5 当el时,ffV-）＞o7 Hpff（x）=hix+1 在区间（o.i）lMMW 所 以有当0＜.v＜l时』^fx）＞-11） = 1 ,所決当0＜kG时八兀比0』则亢在区间01］上为増 函数』gn/（.v）＜/（i）=o,临￡贝q有u-ii/a沦o成茁 当八匚时，同理，当 — 厂时，一 ＞ ■,即」■在区间 一上为增函数，则 此时，/（h）为增函数，所以，何之/（】）=°，易得 也成立? 综上得证. 方法二：（ （I）八gin工+ ：,则右幼+阮+ 1 题设 m 2 +曲+ 1等价于hi x-x＜ a .令訴真,则思內 工 当〔 ＜：： ＜〔时，?^ ；当疋时，=：「一 一，疋匚】是— 的最大值点，所以 ￡（力盂g（l）=?l 综上，二的取值范围是-一 .7：. (□)由(I) 知, = -1，即in j-j+1 0 . 〔时， 〔时， ( 1 ] j ix)=lnx-F(xlnz-j^l) = lnx4*x In r+—1 I J = lnz-zfln + l 0 因为上■ 0,所以此时■；「 / (z) =ln x4-(rlnz / (z) =ln x4-(rlnz 当上二?时， \ x J (x-ivwo 思路来得【点评】（i）比较上述两种解法，可以发现用二次求导的方法解题过程简便易懂, 自然流畅，难度降低，否则，另外一种解法在解第二问时用到第一问的结论，而且运用了一 些代数变形的技巧，解法显得偏而怪，同学们不易想出 ?（ 2）大家一定要理解二次求导的使 思路来得 用情景，是一次求导得到 -■ 之后，一? ’ 「一解答难度较大甚至解不出来 （3）二次求导之后，设 — ■，再求「一，求出的解，即得 到函数--J -的单调性，得到函数二八的最值，即可得到-■二 的正负情况，即可得到函数 TOC \o 1-5 \h \z 【例2】设函数 11 ? （I）若|：--在点处的切线为?-卩，求八 的值；（n）求 八7的单 调区间; （川）若厂 ，求证：在「时」-“ 尸f_ 1 - 们 【解析】（I）： 「廿亠二［- =丄， ???」八在点处的切线为L叮十7，即i在点的切线的斜率 为芒， 2,? 2 ,???切点为--, 2 将切点代入切线方程