部编版《小公鸡和小鸭子-》ppt课件(精美版)17教学文案.pptxVIP

5 小公鸡和小鸭子;引入新课;引入新课;kuài;jí;xínɡ;xìn;hū;shēn;多音字;方法指导;hǎn;;;;;;;整体感知;课文主要讲了小鸭子和小公鸡之间的什么故事呢？;互动课堂; 轻声读第二自然段，说说走进草地里小公鸡看见许多虫子怎么样做的？是什么心情？小鸭子是怎样做的？是什么心情？;小公鸡吃到虫子，小鸭子吃不到，他们还会有什么反应呢？想一想，说一说。;小鸭子捉不到虫子，小公鸡是怎么做的呢？;仔细观察，想一想，为什么小公鸡能捉到虫子，而小鸭子捉不到呢？;读一读第三自然段，想一想：为什么???鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？;;从小鸭子的话中，你感受到了什么？;重点指导;读一读，比一比;你从小公鸡那里学到了什么？;小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?;读一读，比一比;学完课文，想一想小公鸡和小鸭子各自擅长干什么呢？;鸭子为什么能游泳？;;这篇童话主要讲了 _______ 和 ________ 互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要__________ 、 ___________。;1.会写的字在本子上写两遍，并给它们每个生字找两个朋友。 2.请你发挥想象，把这个故事分情节讲给父母听。;谢谢观看 ;1.了解我们身体外部的基本结构，发现身体外形具有左右对称的特点。2.了解到身体内部还有很多我们看不到的结构，如心脏、骨骼等。3. 设疑：一起来观察我们的身体轮廓图，