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- 2020-07-04 发布于浙江
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古诗三首(元日); 默读单元导读的两段话,想一想,这个单元学习的是关于什么内容的课文?这个单元的主要教学目标有哪些?分别用不同的符号标示出来。; 预习任务:
(1)轻声朗读课文,遇到不会读的字,拼读一下字上的音节,看看自己能不能把三首古诗读下来。
(2)读完课文后,把会认读的字词圈画出来,借助拼音,把生字词读准,再把课文读准。
(3)借助注释或字典,想一想,三首古诗说的是我国传统文化的哪个方面的内容?;
túsū hún jiǔ mù
屠苏 断魂 酒家 牧童
xiōnɡ bèi
兄弟 倍思亲
;
新旧 音符 欲穷千里目 借着
任何 独自 异常 佳节
; 轻声朗读课文,结合注释和插图想一想,还有哪些词语是不懂的、不理解的,在词语
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