教育研究实证方法之问卷设计和实施.ppt

  1. 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数育研究实证方法之 问卷的设计与实施 胥兴春 西南大学教育学部 xuxcOswu. edu. cn 大学 ◆问卷调查法是社会科学研究最普遍的方法, 也是教育研究普遍采用的方法之 ◆问卷法常用来了解对象的观念、态度与具 体行为方面的信息。 ◆问卷法既可作为独立的搜集研究资料的方 法,也可作为辅助研究方法 ◆问卷法已成为教育与心理学研究中推广最 快、应用最广的研究方法 大学 问卷法的特点 ◆标准性 ◆匿名性 ◆间接性 大学 1、标准性 ◆以统一的方式发放相同的问卷,提问和回 答的方式也一样 ◆问卷的形式、内容以及实施过程都具有标 准性,有利于资料整理与分析。 大学 2、匿名性 ◆问卷调查多以匿名的形式进行 ◆匿名问卷能减少调查对象的顾虑,从而 搜集到更加真实、可靠的资料 大学

文档评论(0)

130****9768 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档