苏教版数学六上《图形的放大和缩小》优质课件.pptVIP

六年级组 原图 图A 图B 图C 长/cm 8 16 16 16 宽/cm 5 10 5 15 观察长，你有什么发现？ 宽呢？ 结合每张图的长和宽的变化，你又有什么发现？ A B C 8厘米 5厘米 16厘米 10厘米 把长方形每条边都放大到原来的2倍。 每条边 A 放大后长方形的长和原来长的比是 宽的比也是2:1。 2:1， 放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2:1。 对应边长 （ ）: （ ） 就是把原来的长方形按2:1的比放大。 变化后长度 变化前长度 8厘米 5厘米 16厘米 10厘米 A 如果把一个图形按 的比放大，放大后的图形与原图形对应边长的比是（ ）︰（ ），放大后图形的每条边的长度都应是原图形对应边长的（ ）倍。 2︰1 2 1 2 3︰1 3 1 3 把原图按1:2的比变化 1、1:2表示 2、长方形的长和宽缩小到原来的 3、你能算出缩小后，长和宽各是几厘米吗？ 4厘米 2.5厘米 哪两个数量间的比？ 几分之几？ 缩小后的长度︰缩小前的长度。 2 1 。 长：8 × = 4（厘米） 讨 论 宽：5 × = 2.5（厘米） 8厘米 5厘米 2 1 2 1 说 一 说 4:1 5:2 1:10 1:1000 4:6 100:1 放大 4倍 放大 放大 2.5倍 100倍 缩小 缩小 缩小 看着比，说一说是放大还是缩小？各是把对应边放大（或缩小）为原来的几倍（或几分之几）？ 1 1000 2 3 1 10 抢 答 1、把图形按一定的比放大或缩小，这个比指的是变化（ ）与变化（ ）的比。 2、一个长方形长5厘米，宽2厘米，按4︰1的比（ ）后的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。 3、把一个图形按1︰4的比（ ），每条边的长就是原来的（ ）。 前 后 放大 20 8 缩小 4 1 先按3︰1的比画出长方形放大后的图形，再按1︰2 的比画出原来长方形缩小后的图形。并标出缩放后长方形的长宽各是几格。 放大后的长：4×3 = 12 放大后的宽：2×3 = 6 12 6 2 1 4 2 放大后，图形的长和宽各是原来的几倍？各应画几格？你是怎样计算的? 缩小后的长：4× =2 缩小后的宽：2× =1 缩小后，图形的长和宽各是原来的几分之几？各应画几格？你是怎样计算的? 比较上面放大或缩小前后的图形，你有什么发现？ 2 1 2 1 按 2︰1 的比画出直角三角形放大后的图形。 量一量，放大后的直角三角形斜边的长也是原来的2倍吗？ 2.5cm 5cm 1 4 2 8 1×2=2 4×2=8 按1︰2 的比画出下面图形缩小后的图形。 4 2 4 6 2 3 （1）图中（ ）号图形是①号长方形放大后的图形，它 是按（ ）︰（ ）的比放大的。 （2）图中（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形，它 是按（ ）︰（ ）的比缩小的。 ⑤ 2 1 ③ 1 2 应用实践 1、无论什么样的图形，按一定的比放大或缩小后，与原来的图形相比，大小（ ），形状（ ）。 2、电脑上有一张长24厘米，宽8厘米的长方形图片，拖动电脑鼠标后，图片的长是6厘米，宽是2厘米，相当于把这张图片按（ ）的比缩小了。 ①不变 ②变了 ③无法确定 ①1︰4 ② 1︰12 ③ 3︰4 3、下面描述的现象中，属于把图形放大的是（ ），属于把图形缩小的是（ ）。 ①小明去照相馆拍了一张自己的2寸照片。 ②李大爷用放大镜仔细地看报纸。 ③小红照哈哈镜。 ① ② ① ① ② 应用实践 1、折一折： 怎样折能把一张长方形纸按1︰2的比缩小？ 2、拼一拼： 怎样拼能把一张长方形纸按2︰1的比放大？ 应用实践 显微镜下的雪花（按10000:1的比放大） 深圳世界之窗“微缩景观” 按3:2的比画出下面图形放大后的图形 现图长：6× = 9 现图宽：4× = 6 6 4 9 6 拓展题 2 3 2 3 * * * * * * * *