思政部中国近现代史纲要实践计划及方案 (1).pdfVIP

《中国近现代史纲要》关于实践教学的计划 思政部 一、指导思 《中国近现代史纲要》是一门知识性、理论性、实践性很强的思想政 治理论课。通过实施实践教学，把理论学习与实践活动结合起来，把课 堂教学与生活体验结合起来、把思想教育与能力提升结合起来，使大学 生在实践的过程中加深对 1840 年以来中华民族为了救亡、图存、伟大 复兴探索的认知，帮助大学生坚定“选择马克思主义、选择中国共产党 领导、选择社会主义道路”的信念，从而使思想政治理论教学真正实现 “内化育人”的最终目的。 二、实施原则 任课教师负责与学生自主学习、自主管理有机结合的原则；理论教 学与实践活动交叉进行的原则；学生能力提升与团队协作精神相互促进 的原则。 三、学时安排 根据教育部规定的教学学时总量，《中国近现代史纲要》课用总学 时的 1/3 作为实践课时，课堂授课课时占 22 学时，课外实践课时占 4 学 时，课内实践课时占 6 学时，共计 32 学时，2 学分。理论课时 22 （周 学时 2 ，1.5 学分），实践教学 10 学时（三个项目，0.5 学分）。该门课程 教学任务一学期