部编版五年级下册《语文园地四》教学内容.pptx

语文园地四; 通过学习本单元课文，我们看到了手术台前担忧病人的沃克医生、手术台上毅力惊人的刘伯承，感受到了毛主席老来丧子的无限悲痛，更体会到了方志敏作为共产党员清贫的美德。; 抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。;如《军神》： 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次，最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”; 但是，对人物的外在描写不是一成不变的，它随人物的心理变化而变化。; 你还从学过的课文中哪些人物的动作、语言、神态，体会到了人物的内心？和同学交流。; 读下面的句子，体会人物的心理活动。;◇ 从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸烟。;◇ 他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”;例句: 久别重逢——在机场看到爸爸的那一刻，小明飞奔过去，紧紧地抱住了他，眼泪止不住地流，嘴里不停念叨着:“五年了,我已经五年没有见到你了，爸爸……”; 下面的句子写出了同一人物前后不同的表现，体会它们的表达效果。;◇ 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。;◇ 平时遇到不顺心的事，我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。;范例： 他在房间里一边唱歌一边玩游戏，可是一听到妈妈的脚步声，就立刻关掉了音乐，收起了游戏，把作业都摆在桌上，等着妈妈来检查。; 齐读文章,从书写方面说一说你发现了什么。;凉州词 [唐]王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。;译文：黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。;羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。; 表现出戍边将士的艰苦生活，尽显其思乡之情。;黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。;译文：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。;译文：孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。;黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。