八年级数学上册 14.1.1直角三角形三边的关系（第二课时）精品同步作业 华东师大版.docVIP

PAGE 4 - 专心 爱心 用心 14.1.1直角三角形三边的关系（第二课时） ◆随堂检测 1．判断. ①、△ABC的两边AB=3，AC=4，则BC=5．（ ） ②、Rt△ABC中，a=6，b=8，则c=10．（ ） 2．在△ABC中，∠C=90°，若AC=6，CB=8，则AB上的高为_______． 3．已知x、y为正数，且，如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形，那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为（ ） A、5 B、25 C、7 D、15 4．若等腰△ABC的腰长AB=2，顶角∠BAC=120°，以BC为边的正方形面积为（ ）． A．3 B．12 C． 5．已知等腰直角三角形斜边上中线为5cm，则以直角边为边的正方形面积为（ ）． A．10cm2 B．15cm2 C．50cm2 D． 6．兰苑中学甲同学不小心把篮球弄到高3m的房顶上，乙同学找来了一把长2.5m的梯子，梯子必须靠在墙上，而且梯子的底部离墙角1.5m才能放稳当（如图），试问乙同学能帮甲同学够到篮球吗？为什么？ ◆典例分析 如图，小刚欲横渡一条河，由于水流的影