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课后练;第四单元;10 沙滩上的童话
;1. 读拼音,写字词。 ?;2. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。;3. 选字填空。;4. 写出下列加点词语的近义词。;例:我们炸死了魔王。
我们把魔王炸死了。 魔王被我们炸死了。
我们救出了公主。
?;6. 选一选,写一写。;(2)根据开头编故事。
在一片沙漠里,有? ?;7. 阅读下面的材料,完成练习。;《春风带我去散步》,以及随笔、评论等。其作品多次荣获国家级图书大奖、专业协会奖和儿童图书奖,多篇诗歌、散文、童话等被选入语文、音乐教材。
1992年获国际安徒生奖提名。2018年,作品《昆虫印象》获得陈伯吹国际儿童文学奖年度单篇作品奖。;(1)以下哪个不是金波的作品? ( )
①《绿野仙踪》 ②《乌丢丢的奇遇》
③《影子人》 ④《想念红树林》
(2)翻开《让太阳长上翅膀》,你会看到什么? ( )
①有趣的童话 ②优美的诗歌
③美丽的散文 ④神话故事; 这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。
全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况,“住宅里安装了一百多台电脑,一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施(风向标)、进入住宅的程序,以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写,也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适,使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利,唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。
课文条理清楚,讲述具体,语言亲切,浅显易懂。选编这篇课文的目的,一是增长学生的见识,培养他们热爱科学的情感;二是引导学生阅读说明性文字,体会按一定顺序说明事物的方法。
引言 浓浓的童???情让我们经历了一段段美好时光,重新拾起它,你会觉得它是那么美好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演童话的过程中,再一次尽情体验童话给我们的快乐吧! 走进“大看台” 过渡:上节课老师让大家八仙过海、各显神通,编童话、写童话、讲童话、演童话,走进今天的“大看台”,同学们一定按捺不住心中的喜悦,想一试身手。心动不如行动,让我们开始吧!
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