05 分拆与诠释：高考英语读后续写解读之道-2020年高考英语写作终极思维.pptVIP

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2020-07-04 发布于山东
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05 分拆与诠释：高考英语读后续写解读之道-2020年高考英语写作终极思维.ppt

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高考英语读后续写解读之道;写作的过程中必须同时思考的四大问题;文本呈现;文本拆解;文本拆解;文本拆解;文本拆解; “我”和父亲都喜欢记住（remember）过去美好的东西。父亲60岁生日将至，因此，为了庆祝他的生日，我想出了一个方法：让亲朋好友记下对父亲美好的回忆（memories），然后用书信的形式寄给我们。于是我们给亲朋好友们发去了邮件，希望他们记下自己最在意的一条回忆（a favorite memory）。我们很意外，我们收到了如此多的回忆（so many memories）。于是，在生日当天，我们把这份额外的礼物（one more thing）送给了父亲。.......;整体分析;第一部分：表明故事缘由;第一部分：表明故事缘由;思维路径;思维路径;写作过程;语言表达;写作要求;1、故事缘起（一句话） 2、故事结尾（一句话） 3、作者感受（一句话） 4、启迪生活（一句话） 5、指示他人（一句话）