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- 2020-07-05 发布于天津
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第一节乡村和城镇内部的空间结构课程标准学业质量标准核心素养结合实例解释乡村和城镇内部的空间结构说明合理利用城乡空间的意义水平根据地理资料说出乡村的土地利用及其内部土地利用分化水平运用地理资料分析城镇内部空间结构特点说明城镇功能区的形成及其特点水平结合地理实例分析城镇内部空间结构的形成过程说出城镇功能区的发展变化水平运用资料分析区域城镇内部空间结构的变化指出合理规划城乡空间的意义人地协调观合理规划乡村和城镇内部空间结构与自然环境协调发展综合思维结合资料分析影响乡村和城镇内部空间结构的因素区域认知结
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第一节 乡村和城镇内部的空间结构
课程标准
学业质量标准
核心素养
结合实例, 解释乡村 和城镇内 部的空间 结构,说明 合理利用 城乡空间 的意义。
水平1:根据地理资料,说出乡村的土地利 用及其内部土地利用分化。
水平2:运用地理资料,分析城镇内部空间 结构特点,说明城镇功能区的形成及其特点。
水平3:结合地理实例,分析城镇内部空间 结构的形成过程,说出城镇功能区的发展变 化。
水平4 :运用资料,分析区域城镇内部空间 结构的变化,指出合理规划城乡空间的意义。
人地协调观:合理规划乡村和城 镇内部空间结构,与自然环境协 调发展。
综合思维:结合资料,分析影响
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