离散型随机变量均值1.ppt

加权平均数 权：权衡轻重的数值； 加权平均：计算若干数量的平均数时，考虑到每个数量在总量中所具有的重要性不同，分别给予不同的权数。 * 问题1： 你的期中数学考试成绩为70，平时表现成绩 为60，学校规定：在你学分记录表中，该学期的数学 成绩中考试成绩占70%、平时成绩占30%，你最终的 数学成绩为多少？ 问题2: 某商场要将单价分别为36元/kg，24元/kg，12元/kg的3种糖果按3：2：1的比例混合销售，其中混合糖果中每一颗糖果的质量相等,如何对混合糖果定价才合理？ P 12 24 36 X 把3种糖果的价格看成随机变量的概率分布列： —— 3 6 —— 2 6 —— 1 6 12×P(X=12)+24×P(X=24)+36×P(X=36) 平均价格= 离散型随机变量的均值 若离散型随机变量X的分布列为： pr … pi … p2 p1 P ar … ai … a2 a1 X 则称： EX=a1p1+a2p2+…+aipi+…+arpr为该离散型随机变量X的均值或数学期望。 它反映了离散型随机变量取值的平均水平。 例1、在10件某种产品中，有4件次品。从这10件产品中任取3件，用X表示取得产品中的次品数，现在我们关心，取3件该产品时，平均会取到几件次品？ 例2、令X为掷一枚均匀骰子出现的点数，求EX。 例3、若对于某个数学问题，甲、乙两人都在研究，甲解出该题的概率为 ，乙解出该题的概率为 ，设解出该题的人数为X，求EX。 2 —— 3 4 —— 5 例4、设X只取0，1两个值，并且 P(X=0)=1-p，P(X=1)=p，求EX。 如果随机变量X服从两点（0—1）分布，那么 EX= p 若X～B (n，p)，则 EX= n p 若X～参数为N，M，n的超几何分布则 ： EX= n—— M N 常见分布的均值 离散型随机变量的均值 若离散型随机变量X的分布列为： pr … pi … p2 p1 P ar … ai … a2 a1 X 则称： EX=a1p1+a2p2+…+aipi+…+arpr为该离散型随机变量X的均值或数学期望。 它反映了离散型随机变量取值的平均水平。 若X～B (n，p)，则 EX= n p 若X～参数为N，M，n的超几何分布则 ：EX= n—— M N 常见分布的均值 例1、已知随机变量X的分布列为 （1）求EX； 0.3 m 0.4 P 4 2 0 X （2）若Y=5X+4，求EY； E(aX+b)=aEX+b 离散型随机变量均值的性质 ①常量的期望等于这个常量 ②线性组合的期望等于期望的线性组合。 练习 若X是一个随机变量，则E(X-EX)的值为_____ 练习1 甲、乙两人各进行3次射击，甲每次击中目标的概率为 ，乙每次击中目标的概率为 。记甲击中目标的次数为X，乙击中目标的次数为Y。 2 —— 3 1 —— 2 求X和Y的数学期望； 练习2 从4名男生和2名女生中任选3人参加纪念新中国成立60周年演讲活动，设随机变量X表示所选3人中女生的人数，求X的均值。 题型一 例2、甲、乙两人玩石头、剪刀、布游戏，假设玩家在游戏时出示三种手势是等可能的。 (1)求在1次游戏中玩家甲胜玩家乙的概率； (2)若玩家甲、乙双方共进行3次游戏，其中玩家甲胜 玩家乙的次数记作随机变量X，求X的分布列及期望。 常见分布列的均值 题型二 （2）在(1)条件下，从B中有放回地摸球，每次摸出一 个，有3次摸到红球即停止。 ①求恰好摸5次停止的概率； ②记5次之内(含5次)摸到红球的次数为X，求随机变量 X的分布列及数学期望。 例3、袋子A和B中装有若干个均匀的红球和白球，从A中摸出一个红球得概率是 ，从B中摸出一个红球的概率是p。 （1）若A、B两个袋中球数之比为1:2，将两袋中的球装在一起后，从中摸出一个红球的概率是 ，求p的值； 其他分布列的均值 练习：盒子中有大小相同得球10个，其中标号为1的球3个，标号为2的球4个，标号为5的球3个，第一次从盒子中任取1个球，放回后第二次再任取1个球（假设取到每个球的可能性都相同）。记第一次与第二次取到球的标号之和为X。 （1）求随机变量X的分布列； （2）求随机变量X的期望EX。 题型三 均值在实际问题中的应用 例1：据气象预报，某地区下月有小洪水的概率为0.25,有大洪水的概率为0.01。 该地区某工地上有一台大型设备，为保护设备有以下3种方案。 (1)运走设备，此时需花费3800元； (2)建一保护墙，需花费2000元，但围墙无法防止大洪水， 当大洪水来临时， 设备会受损， 损失费为60000元； (3)不采取设施，希望不发生洪水，此时大洪水来临将损失6000