中图版初一地理上册第1章第1节地球和地球仪共59张.ppt

练习 3 ：填空 1 、 0 °纬线需不需要标上表示南北的符号（ N 或 S ）？ 90 °呢？ 2 、 0 °纬线就是 。是地球上最长的一条纬线，长 万千米。 3 、从赤道向南北两极，纬度度数是逐渐 的。一直 到 90 ° 即南纬往南度数越来越 ，北纬往北越来越 。 4 、纬度度数与纬线长度的关系是：度数越大，长度越 。 5 、赤道以北叫北纬，应在度数后面标上符号 ， 赤道以南叫南纬，应在度数后面标上符号 。 6 、赤道是 半球与 半球的分界线。 7 、这也就是说，所有的南纬都在 半球，所有的北纬都在 半球。 换句话，就是说判断某个纬度是在南半球还是北半球，只需要看 后面的 即可。 赤道 4 增大 增大 短 N S 南 北 南 北 符号 大 大 低、中、高纬度的划分 3 、经线 北极点 南极点 定 义——在地球仪 表面，连接南北两极 并垂直于纬线的半圆 4 、经线的特点 1 ） . 所有的经线 长 度都相等 （半圆）。 2 ） . 两条正对的经 线形成一个经线圈。 3 ） . 所有的经线都收敛于南北两极。 4 ） . 指示方向： 南北 方向 N S 4 、经线特点 北 北 南 180 ° 30 ° E 30 ° W 60 ° E 60 ° W 90 ° E 90 ° W 120 ° E 120 ° W 150 ° E 150 ° W 0 ° 本 初 子 午 线 东 西 经度： 东经－＃° E ， 西经－＃° W 0 °～ 180 ° 20 ° W, 160 ° E 1 、度数范围： 2 、表示： 东西半球分界线： 3 、重要经线： 北京：东经 116 °或 116 ° E 本初子午线： 0 ° 4 、度数变化规律： 往东、往西度数越来越大 经线 有无数条，如何来 区别 ？ 最好的办法是：给每条纬线标上度数 划分地球—— 20 ° W 和 160 ° E 的经线 圈把地球分为东、西半球。 0 。 180 。 20 ° W 160 ° E 160 ° E 思考 1 、经线是圆还是半圆？所有经线的长度是否 相等？经线指示什么方向？ 2 、本初子午线是几度经线？从本初子午线向 东、向西各划分多少经度？ 3 、西经 180 度经线和东经 180 经线是几条经线？ 4 、东经和西经各用什么字母作代号？ 5 、东西半球划分的界线是哪两条经线？ 本初子午线（ 0 0 经线） 0 0 — 180 0 往东、往西度数越来 越大 东经（ E ）西经（ W ） 西经 20 0 和东经 160 0 的经 线圈划分东西半球 写出各点的经度 A ：西经 10 0 （ 10 0 W ） B ：东经 10 0 （ 10 0 E ） C ：东经 50 0 （ 50 0 E ） D ：西经 170 0 （ 170 0 W ） 10 0 B 10 0 0 A D 170 0 1 60 0 1 50 0 C 50 0 6 0 0 7 0 0 0 0 180 0 活动： 站在哪里才能做到一脚在东 半球，一脚在西半球呢？ 站在西经 20 0 或东经 160 0 的经线上 区别纬线与经线 本初子午线（ 0 0 经线） 0 — 180 0 往东、往西度数 越来越大 东经（ E ） 西经（ W ） 西 经 20 0 和 东 经 160 0 的经线圈划分 东西半球 赤道（ 0 0 纬线） 0 — 90 0 往北、往南度数 越来越大 北纬（ N ） 南纬（ S ） 赤道划分南北半球 与同学们谈地理 1. 生活离不开地理——“学习对生活有用的地理 ” 2. 学习地理，为了更好地生活——“学习对终身 发展有用的地理” （ 1 ）尊重自然规律，做大自然的朋友（整体性） （ 2 ）因地制宜，扬长避短（地域性） （ 3 ）综合地分析问题（方法论） （ 4 ）具备可持续发展观念（当今人类社会最先进