苏教版八年级（上）《第10课 背影》同步练习卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 苏教版八年级上册《第10课 背影》同步练习卷 一、基础知识积累与运用． 1．填空。 朱自清，字　 　，我国著名　 　、　 　。 2．形似字组词。 师　 　 练　 　 像　 　 到　 　 狮　 　 炼　 　 象　 　 倒　 　。 3．连线。（根据所给的意思，找出相应的词语） 看到后，心里感到悲伤。 情郁于中 不幸的事接连发生。 迂 感情聚积在心里得不到发泄。 触目伤怀 言行守旧，不合时宜。 祸不单行。 4．写出下列各词的近义词和反义词。 聪明　 　 漂亮　 　。 5．指出下列句子修辞手法。 （1）而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？　 　 （2）“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮。　 　。 二、课外阅读． 6．①朱自清的名作《背影》已镶嵌在我记忆的画屏上，成为一幅永恒图画…… ②而我的眼前，我的心中，也有一幅鲜活的背影图。 ③那是星期天的下午，我从城里中学回家，村里刚好在分山砍伐树木。久已没有为家里干点活的我便跟随父亲来到山上。 ④砍倒一棵大松树时已经日落西山了。父亲削去树枝，叫我和他一起抬回家。松树根部大，梢部小，我自忖1.68的块头，抬根部“小儿科”，就要去抬。父亲拦着说：“不行，你抬不起，骨头太嫩，等我来抬根，你抬梢。”父亲说完便蹲下身子，准备把树扶上肩头，可是试了几次都扶不正。我走到他面前，说：“爸爸，我来吧。”父亲却不同意。他掏出一袋旱烟抽起来，吩咐我先歇会，“天还早呢。”父亲说。 ⑤一袋烟快抽完了，父亲叫我站起来。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大树，把头凑近松树，“嗨”了一声，使劲抱起松树扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展着腰腿，我觉得他的身躯在夕阳的余辉中一点一点地凝聚着力量，一点一点地高大。还剩下一口的旱烟吐了出来，笼罩在他的头上，悠悠地在空中扩散。 ⑥父亲终于站直了，虽然大树压着他摇晃了几下，但他很快就稳住了重心。 ⑦我盯着他的背影，我的眼睛湿润了。几十年来，父亲为了我们兄妹几个的成长，兢兢业业地操持着这个家，奔波辛劳。他的容颜已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起…… ⑧泪水模糊了我的眼睛。我和父亲抬着树回家，看着父亲的背影，我感到有一座丰碑矗立在心中……“背影图”悬挂在我心中的高处。 （1）对本文层次划分正确的一项　 　 A．①/②③④⑤⑥/⑦⑧B．①②/③④⑤⑥⑦/⑧ C．①/②③④⑤⑥⑦/⑧D．①②/③④⑤⑥/⑦⑧ （2）第④段父亲的语言表现了他的什么思想感情？ （3）找出第⑤段中表现父亲动作的词语，并分析这些词语的表达作用。 （4）分析第⑦段划线句子蕴涵的内容。 （5）如何理解“看着父亲的背影，我感到有一座丰碑矗立在心中”？  苏教版八年级上册《第10课 背影》同步练习卷 参考答案 一、基础知识积累与运用． 1．佩弦；散文集、诗人、学者；民主战士； 2．老师；练习；好像；到来；狮子；锻炼；大象；倒下； 3．　　　； 4．（机灵）（糊涂）；（美丽）（丑陋）； 5．反问；反语； 二、课外阅读． 6．D；