二十六章：反比例函数复习课(课件18张PPT教案练习等9份打包).docxVIP

最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 评课记录 在教学中能够以动手实践为主线，让学生个体学习、小组合作。通 过动手实验，用眼睛观察，动脑筋思考，多种感官一起参与活动，由 直观到抽象，层层深入，得出边边边的判定定理，培养了学生的观察 能力、动手能力，指导学生用特殊方法来思考一般问题。这样的学习, 学生学得活，记得牢，既发挥教师的主导作用，又体现了学生的主体 地位 o 21世纪教育网版权所有 学生在学习过程中，是一个探索者、研究者、合作者、发现者，并 且获得了富有成效的学习体验。教学中通过边讲边练，加强双基，收 到的效果非常好。 21教育网 通过复习全等三角形的判定，让学生大胆猜想相似三角形可能的判 定 边角边，体现了从特殊到一般的原理。21 例题典型，课堂讲解透彻，深化了学生对知识的掌握，同时注重了 例题示范作用。通过例1让学生体会解决问题的关键是学会找对应 边。而例2让学生体会解决问题的关键是利用这种判定方法之前， 要 先判断相等的角是不是夹角21 先判断相等的角是不是夹角 21 ? cn ? jy ? com 以三角形全等的5种判定方法为主线将本节课串了起来，思路清 晰，课堂结构紧凑。 以多媒体课件和实物投影的使用作为教学的辅助工具，提高课堂容 量，加深学生印象。 学生动手少一