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- 2020-07-05 发布于天津
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时与分教学内容学习如何提出数学问题认识时与分教学目标知识与能力学生能根据生活实际提出简单数学问题使学生认识时间单位时分知道时分初步建立时分的时间观念学生能认识钟面掌握看钟表的方法正确说出钟面上指示的时间并能正确地书写出来过程与方法联系生活实际小组探索合作动手操作钟表情感态度与价值观让学生养成珍惜时间的良好习惯教学重难点教学重点认识时分会读写钟表教学难点初步建立时分观念教学过程一学会提出数学问题导入新课绿化我们的家园让世界更美丽我们去湖滨社区植树什么时候出发什么返回从学校到湖滨社区怎么走看一看问一
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时与分
教学内容
学习如何提出数学问题,认识时与分。
教学目标
知识与能力:
1、学生能根据生活实际,提出简单数学问题;
2、 使学生认识时间单位时、分,知道 1时=60分,初步建立时、分的时间观念;
3、 学生能认识钟面,掌握看钟表的方法,正确说出钟面上指示的时间,并能正确地书 写出来。
过程与方法:联系生活实际,小组探索合作,动手操作钟表。
情感态度与价值观:让学生养成珍惜时间的良好习惯。
教学重难点
教学重点:认识时、分,会读写钟表;
教学难点:初步建立时、分观念。
教学过程
一、 学会提出数学问题,导入新课。
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