中心小学教师教学常规管理考核细则.pdfVIP

中心小学教师教学常规管理考核细则 教学工作是学校的中心工作，其它工作都是为教学工作服务的。 为落实我校常规精细化管理， 确保学校教学工作再上新的台阶， 结合 我校实际，特制定本细则 : 一 、计划：（ 3 分） 1、制定教学计划符合教学常规要求，内容和要素齐全，具有可 操作性，切实可行，按时上交得 3 分。 2 、内容和要素齐全，但简略空洞，一般化，上交不及时得 2.5 分； 3、内容简略，要素不齐全，缺乏可操作性得 2 分。 4 、未交扣 1 分。 二 、教案：﹙ 5 分﹚ 1、教案做到书写认真、 规范，每课要有三维目标并且落到实处， 能按时批阅得 1 分。 2 、分清找准本课重、难点，要有课时目标。 0.5 分 。 3、教学仪器，教具准备与该课堂内容相符，能使用一定的教具 和学具 0.5 分。 4 、要有详细的教学过程，并注明本节课是第几课时，要能体现 学生学习方法、学习方式，能体现先进的教学理念 2 分 。 5、课后都要及时写出教学反思 1 分。 三、课堂教学：（ 6 分） （一）、教学设计：（ 1 分） 1、教学目标准确， 符合新课标学段的要求， 正确把握课程内容， 根据学生实际，合理地创造性地使用教材和开发课程资源。 0.5 分。 2 、教学过程设计合理，教学活动有利于学生形成良好的学习方 式 0.5 分。 （二）、 教学行为：（ 5 分） 3、在学习指导上要尽量使每一位学生有参与的机会，教师语言 要准确，有激励性和启发性，有较强的专业知识，教态亲切、自然， 板书合理，书写规范， 2 分。 4 、及时采用积极的评价方式，关注学生的学习态度和过程，指 导学生自我评价 0.5 分。 5 、每个学生都要参与学习活动， 且方式多样， 时间充分 0.5 分。 6 、课堂气气氛活跃，师生交流平等、积极 1 分。 7 、基本实现教学目标， 多数学生能完成学习任务， 每位学生都 有不同程度的收获和发展，师生状态较好 1 分。 四、作业批改与辅导（ 4 分）。 1、作业布置要合理，有科学性，作业量适当。 1 分 2 、作业本干净、整洁，无乱涂乱画 1 分（有 1 人次扣 0.1 分）。 3、作业全批全改，即做到当天作业当天批改完成，且批改要有 日期、激励性的标志，作业数量要达到班级人数。 1 分（有 1 人次未 全批全改扣 0.1 分）。 4 、作业批改无评判错误， 作业批改次数达到要求 1 分(有一处错 误扣 0.1 分)。 五、辅导 (3 分)： 1、有学困生名单及辅导安排或计划 1 分。 2 、有辅导内容，体现学困生的学习过程，辅导方法科学化，适 用性，有利于学困生的进步和提高 1 分。 4 、学困生进步明显提高（以学困生期末检测成绩为准） 1 分。 六、教 研：（ 7 分）