中班健康《我的秘密》.docxVIP

我的秘密 （ 4~5 岁） （重点领域：健康） 设计意图 《3~6 岁儿童学习与发展指南》明确指出： 4~5 岁幼儿应该具备基本的安全知识和自我保护能力，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 知道简单的求助方式。前段时间频频曝光娈童事件，其实作为一名幼儿园老师，我们会比常人更关 注有关幼儿安全事故的报道，我们想要减少和杜绝此类事故的发生，不仅仅是要靠舆论和媒体放大 对社会的呼吁，唤起成人的良知，更重要的是教育孩子们如何自我保护，如何面对坏人的迫害。本 活动旨在通过幼儿观看课件，视频等媒介，初步萌发幼儿自我保护的意识，让幼儿知道自己身体的 某些部位事不能随便让人碰的，能够拒绝不友善的接触，提高幼儿自我保护意识。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 活动目标 感受隐私部位的重要，增强保护自己的意识。 了解男女身体的不同，知道身体哪些地方是隐私部位。 能正确分辨友善与不友善的接触，并采取正确方式回应。 活动准备 知识经验准备 幼儿对两性的区别有了初步的认识。 物质材料准备 教学课件《别摸我》 。 活动过程 1.集体舞：两个恰恰好。 听音乐欢快的进入教室，教师直接引出标男女标志。 2.了解男孩女孩身体结构的区别，知道隐私部位是哪些地方。 （1）出示课件一，区分男女外形的不同。 （2）播放课件二，为男女标志分类。 （3）播放课件三，区别男女身体结构的不同，知道什么是隐私部位。 师幼小结：男生和女生的身体结构式不一样的，男生有 “小鸡鸡 ”而女生没有，女生的胸部微微隆 起，而男生的胸部平平的，这些部位属于我们的隐私部位。隐私部位是我们每个人的小秘密，我们 要好好保护自己的隐私部位。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （ 4）播放课件四《穿泳衣》 ，知道不能随便暴露隐私部位。 讨论活动：保护我自己。 （1）播放课件五，讨论遇到陌生人提出不当要求时该如何保护自己。 （2）你怎么办？了解遇到熟人提出不当要求时该如何保护自己。 （3）播放课件六，请小朋友为图片分类并说一说哪些是友善的接触，哪些是不友善的接触。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 分享交流：快乐碰一碰。 教师播放音乐，幼儿愉快的游戏，体验与小朋友友善接触的快乐。 活动延伸 1.鼓励幼儿探索身体部位的其他秘密。 2.在日常生活中有自我保护的意识，注意保持隐私部位的卫生。