九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发课件新版新人教版.ppt

利用不同形式的能量发电示意图 2. 新能源的种类包括太阳 能、核能、风能、地热能、 潮汐能等。 3. 开发新能源的作用： 解决化石能源枯竭问题， 减少环境污染。 太阳能电池 风力发电 太阳能汽车 知识点一、化学变化中的能量变化 D 【典例 1 】人类生活需要能量。下列能量主要由化学变 化产生的是（ ） A. 电熨斗通电发出的热量 B. 电灯通电发出的光 C. 水电站利用水利产生的电能 D. 液化石油气燃烧放出的热量 【典例 2 】下列说法正确的是 ( ) A. 天然气就是甲烷，所以它是纯净物 B. 将石油分馏可以得到汽油、煤油等产品 C. 煤不可再生，而石油可再生 D. 天然气的主要成分是由碳和氢组成的气态碳氢化合物 知识点二、化石燃料 D 【典例 3 】下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染 的是 ( ) A. 燃烧煤和石油产生的废气 B. 化工厂排放的烟尘 C. 机动车排放的尾气 D. 绿色植物光合作用产生的气体 知识点三、燃料燃烧对环境的影响 D 知识点四、开发和使用新的燃料和能源 A 【典例 4 】我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就 是在汽油中加入适量乙醇（一般为 1 ： 10 ）混合而成的一 种燃料。下列有关的叙述错误的是（ ） A. 乙醇汽油是一种新型的化合物 B. 汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C. 由石油可以制得汽油 D. 由玉米、高粱发酵可以制得乙醇 课题 2 燃料的合理利 用与开发 第七单元 1. 了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 2. 知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化石燃料的不 可再生性，认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性。 3. 初步了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。 4. 了解化石燃料燃烧对环境的影响。 5. 认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。 “不见炊烟起，但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家 用沼气代替了柴草做饭，告别了传统的“烟熏火燎”。你知 道沼气的成分是什么吗？沼气是怎么产生的吗？ 中国西部地区天然气向东部地区输送，主要是新疆塔 里木盆地的天然气输往长江三角洲地区。输气管道西起新 疆塔里木的轮南油田，向东最终到达上海，延至杭州。 西气东输 2010 年 12 月 9 日由南京大学研制的氢能源汽车首次亮相， 氢能源汽车和普通电动车相比，它行驶平稳，动力强劲， 且没有任何尾气和噪音。 氢能源汽车 燃烧向外界放热 一、化学反应中的能量变化 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的 变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。 C + O 2 CO 2 点燃 （放热反应） CO 2 + C 2CO 高温 （吸热反应） 目前，人类通过化学反应获得的能量，大多来自于 化石燃料的燃烧，由于资源有限，因此要控制燃烧反应， 提高燃料的利用率。 二、化石燃料的利用 煤 、石油、天然气又称为化石燃料 , 是不可再生能源。 煤、石油、天然气是怎样形成的呢？ 植物或植物枯萎后 植物等被埋于土中 , 经长期 复杂变化形成煤 1. 煤和石油 （ 1 ）石油和煤的综合利用 煤是混合物，主要含碳元素，还含有氢元素和少量氮、 硫、氧元素；燃烧产物为 CO 2 、 NO 2 、 SO 2 等。 石油也是混合物，主要含碳、氢元素 ( 少量氮、硫元素 ) ；分 馏产物的燃烧产物为 CO 2 、 NO 2 、 SO 2 等。 天然气的主要组成元素是碳、氢元素；燃烧产物为 CO 2 和 H 2 O 。 （ 2 ）主要的组成元素及燃烧产物 你见到过甲烷气体吗？ 天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主 要的是甲烷（ CH 4 ) 。 （ 1 ）甲烷的物理性质 ①通常状况下为 无 色、 无味、气体 ② 难 溶于水 ③比空气 轻 2. 天然气 实验验证 设计实验：如何验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳？ （ 2 ）甲烷的化学性质 [ 演示实验 ] 点燃纯净的甲烷气体，观察火焰的颜色 （可燃性） 注意： 在点燃甲烷前要检验纯度 （火焰明亮并呈蓝色） CH 4 +2O 2 ====