tss五年级（上册）体育教案(已整理).doc

五年级体育教学计划 ? 新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制定本学期的教学计划。??一.教学目标及重点难点 1、教学目标 (1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。 (2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 (3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。 (4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 2、重点与难点 (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。? 二、学生基本情况分析与措施：??? 1、五年级学生,他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好，所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。三、教材分析：??? 本学期五年级体育容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等容。??? 跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力。??? 跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。??? 投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。??? 体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。?? ?? 教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。四、教学研究容： 1、教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。? 2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。  3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。? 五、课时安排 每课2课时，共30课时 周次 上课时间 教学容 1 理论课 1000—1200米自然地形跑 2 投垒球 仰卧起坐测试 3 4×30米接力跑 立定跳远测试 4 障碍跑 投掷垒球 5 投垒球 小篮球 6 武术基本功练习 游戏：抗洪救灾 7 跨越式跳高 武术操 eq \o\ac(○,5)—— eq \o\ac(○,8) 8 跨越式跳高 投实心球测试 9 改进跨越式跳高 武术操 eq \o\ac(○,9)—— eq \o\ac(○,11) 10 改进接力跑技术 游戏：橄榄球 11 篮球移动及防守动作 定点投篮 12 篮球技术考评 小篮球比赛 13 耐久跑 素质练习 14 介绍排球运动项目——下手发球 素质练习：立卧撑 15 排球垫球（介绍项目） 游戏：多人“沙滩排球” 16 耐久跑考核 自由活动 17 50米考核 选用教材 18 室课：讲讲游泳的妙处 19 室期末总结 教材 理论课 怎样上好体育课 任 务 使学生了解本学期的要求。 明确上好体育课的目的和意义，按要求上好每堂体育课。 容 课的容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数 准备部分 课堂常规(略) 宣布本节课的容 点名 教师宣布本节课的容 点名 1、学生听 5 弱 1 基 本 部 分 怎样上好体育课 上课要穿运动鞋，不要穿皮鞋、凉鞋 着装：运动服或校服，不穿牛仔服，坚硬无弹性的衣服 课前准备好饮用水 身上不