《生长素的生理作用》 教学PPT课件【人教版高中生物必修3】.pptxVIP

;;;三、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度;新课讲授;;1.曲线AB段表示随生长素浓度升高,对根生长的____作用加强 2.B点表示的生长素浓度表示____________________ 3.BC段表示随生长素浓度升高________________________ 4.C点表示的生长素浓度对根生长的效应是_______________ 5.CD段表示_____________ ________________________;; 生长素的生理作用;生长素两重性的实例一 顶端优势 先阅读教材P50，了解顶端优势，独立 完成学案探究2; 植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。;;顶端优势在生活中的应用;;;; 是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。;　　胚珠发育成种子的时候，发育着的种子里合成了大量的生长素，子房就发育成了果实。;使用生长素类似物获得无子果实; 先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝条容易生根。;a.双子叶植物;4.防止叶片、花、果实的脱落;探索α-萘乙酸（生长素类似物）促进富贵竹插条生根的最适浓度？;;探究不同浓度生长素类似物（α－萘乙酸）对富贵竹生根的影响;为什么设置清水对照组？ 预实验结果准确吗？ 需要怎么做能得到比较准确的结果？;10-10;;2、绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（ ） A 受重力影响，向地侧生长素浓度高，生长速度快 B 受重力影响，背地侧生长素浓度高，生长速度快 C 受重力影响，向地侧生长素浓度低，生长速度快 D 受光线影响，背地侧生长素浓度高，生长速度慢 ;A;4.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如右图所示的结果,下列有关本实验的分析或评价不正确的是(　　) A.实验中盛有不同浓度的小培养皿必须加盖,以避免水分蒸发引起溶液浓度变化 B.促进银杏插条生根的最适浓度为c C.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度属于无关变量,各组要保持一致 D.在探究过程中,很有可能出现促进生根数目相同而NAA浓度不同的情况;根、茎、芽对生长素的敏感程度曲线解读 据图可解读以下信息??;;再 见;谢谢大家！