《通过激素的调节》 教学PPT课件【人教版高中生物必修3】.pptxVIP

;;;一、激素调节的发现;一、激素调节的发现 ;;（1）沃泰默的实验;斯他林和贝利斯的假设： 沃泰默观察到的实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。;（2）斯他林和贝利斯的实验;;;;3.人体主要内分泌腺及其分泌的激素 ;新课讲授;4.激素的化学本质; 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ ;CO2+H2O+能量;食物中的糖类;;问题探究2——血糖平衡的调节;;;;新课讲授;;;血糖降低;;3. 血糖平衡的意义——资料阅读; 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ ;;新课讲授;分泌细胞;1.微量和高效;;诊断反馈;诊断反馈;3.当人体幼年缺碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是下图中的(　　) ;4．如图是甲状腺活动调节示意图，对该图理解正确的是(　　);D;糖尿病的“三多一少”： （1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多； （2）当血糖含量高于160～ 180mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。 （3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。 ;再 见;谢谢大家！