三年级上册语文资料 5金色的草地∣冀教版.ppt

第一组 · 阅读 金色的草地 问题导学 你见过的草地是绿色的还 是金色的？为什么？和同学一 起谈一谈你的观点。 学习字词 盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目 课文导入 在课文中找出下列词语，并用这些词语造句。 盛开 惹人 称赞 隐蔽 兴趣 手掌 学生思考 有一天，“我”有了什么新的发现？ “我”家窗下是一片草地，数不清的蒲公 英一开起花来，整块草地就成了一片金黄。 绿草地成了金草地。 图片欣赏 图片欣赏 学生思考 1 、课文写了哪两件事？ 2 、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又 发现了什么？你从中受到什么启发？ 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是 金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。 语句欣赏 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从 那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 语句欣赏 学生思考 草地的颜色为什么会发生变化？ 蒲公英的花瓣像人的手掌，晚上它的花瓣紧紧地收拢 了，就把黄金色隐蔽起来了。早晨，当太阳升起时，蒲 公英徐徐地把“巴掌”张开，草地又变成金灿灿的了。 课文思考 一天中，草地的颜色有什么变化？ 清晨： 一片碧绿。 中午： 一片金黄。 傍晚： 草地又变绿了。