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- 2020-07-05 发布于福建
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对初三语文教学的一点看法
牡丹区第二十一中学
魏凤英
初三语文教学的侧重点
整体性——三年回顾、六册课本归纳
系统性——文体阅读、知识归纳梳理
■指向性——直击中考、成绩决定一切
综合性—一知识、能力、情感、心智
容易走入的误区
押押题,复习抓重点
多做题,量变促质变
多读书,提阅读能力
随大流,无目标重点
多考试,测试促发展
从今年中考题看教学
重全面积累
重理解把握
重灵活表达
重规范技巧
重情感体验
考察的方向
理解品味的能力
背诵默写的能力
联想补白的能力
总结归纳的能力
表达书写的能力
规范答题的能力
构思成文的能力
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