综合实践活动种植方案.pdfVIP

大桥乡学校综合实践活动种植实施方案 “播下种子，收获希望” 一、主题背景 1、从理论上分析： 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过： “不要让学校的大门把儿童的 意识跟周围世界隔离开来”。《课程标准》也指出，要“充分利用学 校、家庭和社会等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习 空间”。 为此，教师必须树立开放的教学观，让学生走出课堂，参 与实践活动，把“死”的文献资料与现实社会中“活”的资源结合起 来，使课堂教学实现由平面、单向向立体、多向的转变，开阔学生的 视野，开放学生的思维，为学生提供展示才华的新天地，所以建设一 个让学生进行有效的校园实践基地是非常必要的。 2 、从学校的资源来分析： 在新课程实施的大背景下，开展实践活动必须有一定的物质依 托，否则是难以持久的，学校认真分析了本地和本校的特点，充分利 用已有的资源，积极开发潜在的资源。 （1）、我校为一所农村学校，本校多数教师都有过种植经历或 从小受这种环境的熏陶， 都掌握一定的种植知识， 这就为此项活动的 开展，提供了很好的前提条件。 （2）、大部分孩子的