中职教师如何做好课题实验研究工作讲解.ppt

中职教师如何做好课题实验 研究工作 松桃苗族自治县教育研究室 二 0 一四年九月 一、什么是教育科研？ 二、教育科研意识的培养与教师的专业成长的关系。 三、教育科研课题的级别。 四、如何选择合适的课题。 五、课题的申报与立项。 六、课题的研究方法。 七、教育科研成果表述。 八、如何进行课题研究资料的收集与整理。 内容提要 中等职业学校 人才培养目标是什么？ 现代 中等职业学校 的 培养目标 ， 不是将 学生训练成为 生产过程 中的技艺型 工匠 ，而 是将他们造就成为 未来社会 发展的主体，使 学生成为 会学习、会工作 ，能够自立于社会 的人，成为自觉探求新知不断完善自我，主 动适应社会发展和职业变革的人。学生有了 宽厚 的知识和能力基础，有了正确的 价值观 和科学的思维方法，就会极大地提高就业的 适应能力 ，成为一专多能的全能型人才。 贵州省中小学、幼儿园教师系列专业技术职务 任职资格申报评审条件（试行） 一级教师评审业绩成果： 任现职以来，须具备下列条款之二： 1 、获 省级 优秀教学成果奖、 教育科研、 教改实验 优秀成果二等奖前五名以上 ；或 市（州）级 优秀教 学成果、 教育科研、 教改实验 优秀成果一等奖以 上 …… 高级教师评审业绩成果： 任现职以来，还须具备下列条款之二： 1 、获国家级 教育科研 、教改实验优秀成果、优秀 教学 成果奖三等奖前三名以上 ；或省级优秀教学成 果奖、 教育科研、 教改实验优秀成果 二等奖第一获 奖者 以上 …… 松教通〔 2014 〕 110 号 松桃苗族自治县教育局 关于印发《松桃苗族自治县 2014 年教师节 评选表彰工作方案》的通知 （三）“松江名师”评选条件 （ 4 ）近三年内， 主持或参与市级及以上科研部门立 项的教育科研课题 （查相关立项报告、立项批复书、 结题证书原件或相关文件，交复印件）。 …… ? 一、什么是教育科研？ 人们有意识、有目的、有计划地以教育现 象为对象，以科学方法为手段，遵循一定的研 究程序，以获得教育规律性知识为目标的认识 和实践活动。 ? 教育科研的特点： 创新性 实践性 长期性 群众性 二、教育科研意识的培养与教师的 专业成长的关系 教育科研是实现教师专业成长的有效途 径，也是学校优化和加强教师队伍建设的重 要手段。一个优秀的教师，除了是学科骨干 之外，还应该是积极投身于教育科研的典范， 这样的教师，才能走上可持续发展的道路， 才能更好的履行自己的职责。 ? 教师科研意识的意义 : 1 、能有效促进教师素质的提高； 2 、能有效促进教师的专业成长； 3 、能有效促进学校办学品味的提升。 二、教育科研意识的培养与教师 的专业成长的关系 实践证明，只要坚持教育科研活动，教 师的能力就能得到切实的锻炼并不断提高。 当一个教师自觉地走上了“在教学中研究、 在研究中教学”的道路时，就意味着他已经 由教育科研的局外人变为局内人，从而实现 由 经验型 向 科研型 的转变。只有这样，学校 的办学品味和文化氛围才能得到有效地提升。 三、教育科研课题的级别 1 、国家级课题 （ 1 ）全国教育科学规划课题 ①国家重点课题； ②国家一般课题； ③国家青年基金课题； ④教育部重点课题； ⑤教育部青年专项课题； ⑥自筹经费教育部规划课题。 上述 1 — 5 类均为有经费资助的重点课题。由全国教 育科学规划领导小组办公室组织评审立项。 1 、国家级课题 （ 2 ）国家级专项课题 ①特级教师计划 ②教育考试研究 ③体、卫、艺教育研究 ④职业教育研究 ⑤成人教育研究 ⑥高中特色研究 ⑦德育研究