专项四议论文阅读.ppt

考点 2 词语含义 [7 年 7 考 ] 2.( 原创 ) 文章第①段的“星星之火”有什么含义？ (2 分 ) 【 答案及评分 】 (2 分 ) “星星之火”比喻开始时 微小，但有远大发展前途的新事物。在文中指最 初势单力薄的工农红军队伍。 (1) 找出词语所在语段。 (2) 分析、理解词语原意。 (3) 结合词语所在句子语境，把握词语含义。 方法指导 考向 1 ：句子的含义 [7 年 7 考 ] 3 ． (1)( 原创 ) 你怎样理解文章最后一段中“不要因 为走得太久了，而忘记当初我们为什么出发”的含 义？ (2 分 ) 考点 3 句子含义与赏析 [7 年 7 考 ] 【答案及评分】 (2 分 ) 含义：无论什么时候， 守住信念才有成，记住自己出发的初衷。 考向 2 ：句子的赏析 ( 语言角度 )[7 年 4 考 ] (2) 选文论证语言极富特色，请对下面这句做简 要分析。 (2 分） “脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”。 【答案及评分】 (2 分 ) 示例：“脚踩西瓜皮， 滑到哪里是哪里”。该句引用俗语，语言贴切 而生动，证明了没有信念的人就没有人生方向， 随波逐流。 专题四 议论文阅读 第二部分 诗歌鉴赏与阅读理解 点击链接至 湖南 3 年真题面对面 Ｗ ord 文件 湖南 3 年真题面对面 点击链接至 文体知识梳理 Word 文件 文体知识梳理 课时讲解 1 议论文三要素 考点 1 概括中心论点 考点 2 把握论证思路 考点 3 分析补充论据 考点 4 把握论证方法及其作用 阅读能力 1 对 1 辅导 课时讲解 2 整体感知与局部理解 考点 3 句子含义与赏析 考点 1 段落作用 考点 2 词语含义 考点 4 拓展探究 点击链接至 《匠心之道“守破离”》 Word 文件 课时讲解 1 议论文三要素 考点 1 概括中心论点 [ 高频： 7 年 23 考 ] 1.( 原创 ) 本文的中心论点是什么？ (2 分 ) 【答案及评分】 （ 2 分）匠 心之道贵在“守破离” 方法指导 解答概括论点题，要先分清论题、论点。论题 是论述的范围，论点是明确表明观点的句子。 如 《最苦与最乐》一文，“最苦与最乐”即为文章的 论题。 在此基础上，可采用如下方法概括中心论点： (1) 根据论点提出的方式概括论点。 ①在标题和开 篇处直接提出论点。②通过生活中的现象和名言警 句等引出论点。 (2) 位置“四看”法提取。 ①看题目：议论文的 题目或直接揭示论点；②看开头：开篇点明中心 论点；③看结尾：篇末揭示中心论点，可留意一 些标志性词语；④看直接表述句：文章中间体现 作者主要观点的正面表述句。 考向 1 ：段落能否调换位置［ 2017 长沙］ 2 （ 1 ） . （原创）文章 3 、 4 、 5 段的顺序是否可 以调换？为什么？ (2 分 ) 考点 2 把握论证思路 [7 年３考 ] 【答案及评分】 （ 2 分） （ 1 ）不能调换，因为它 们之间是层层递进的关系，因为有责任感才有勇气， 有勇气担当才会达到一种境界。 （ 2 ）唐玄奘到印度取经的事例 ; 担当是一种责任 解答此题可遵循如下解题步骤： 第一步，表态（一般是不能调换）； 第二步，明确文章中心论点； 第三步，结合文章分析段落在论证中心论点过程 中起到的作用，明确段落之间的内在联系； 第四步，总结概括答案。“不能调换 + 结合文章 论证层次分析”组织答案。 方法指导 考向 2 ：分析论证思路［ 2014 湘潭、 2013 长沙］ 总说何谓“守破离” (2) 本文论证思路清晰，请按提示把横线上的 内容补充完整 。 (2 分 ) ①用草婴和贺友直的事例引出论述的话题→ ② → ③ →④强调“匠 心之道贵在‘守破离'” 分别论述“守”“破”“离” 第一步：要明确问题中所提及的中心论点或分论 点是什么。 第二步：结合文章对论证的内容具体分析。 ( 首 先……，其次……，最后……。 ) 第三步：明确论证中使用了什么论证方法对论点 进行论证。 第四步：要考虑论证的角度，是正面论证还是反 面论证。 方法指导 【答题格式】