人教新版九年级（上）《第3课 星星变奏曲》同步练习卷（2）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 人教新版九年级上册《第3课 星星变奏曲》同步练习卷（2） 一．积累运用 1．判断下列句子中加着重号的字注音的正误。（对的打“√”，错误的打“×”。） （1）每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤（chàn）动　 　 （2）在夜里凝（yí）望/寻找遥远的安慰　 　 （3）闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦（méng）胧胧（lóng）　 　 2．解释下列句中加点的词。 （1）只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。　 　 （2）诗人在静谧的深夜遥望星空。　 　 3．依次填入下列句子横线上的词语，正确的一项是（　　） （1）生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下 把它榨成一杯柠檬汁吧。 （2）学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的 。 （3）大度不是退让，而是谦逊，它能 一个民族的气质。 A．工夫 消逝 反映 B．功夫 消失 反应 C．工夫 消失 反映 D．功夫 消逝 反应 4．诗中出现的下列一些物象，哪些象征光明美好的世界？哪些象征黑暗冰冷的现实世界？ 星星、诗、蜜蜂、柔软的晚上、湖、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香、冻僵的夜晚、寒冷、僵硬的土地、冰雪、飘动的旗子、瘦小的星、火。 （1）象征理想世界：　 　 （2）象征冰冷世界：　 　。 二．拓展阅读 5．课外阅读 阅读课外现代诗，按要求回答问题。 我们在草地上数星星 刘益善 ①夜色中，我们溜出村子 躺在草地上面 我们数星星 她数一万 我数是九千 不行。再数一遍 她却说是九千 我却说是一万 ②晚风拂过草地 飞来莹莹的光点 我们又数起来可总是数乱 我说莹火虫是月亮下的蛋 她说萤火虫是星星流的汗 我们争着、吵着 笑着、闹着抱成一团 啊，两小无猜的时代 天真无邪的童年 （1）这首诗写的是什么季节的景色，从对哪些景物的描写可以看出来？ （2）第①节诗中具有儿童特点的一处细节描写是：　 　 （3）第②节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻，又体现了丰富自然的想像，这些诗句是：　 　 （4）这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理？哪些诗句点明题旨？ （5）同学们，你们看到天上的繁星的时候，会想到什么呢？请把你的想像描述出来。  人教新版九年级上册《第3课 星星变奏曲》同步练习卷（2） 参考答案 一．积累运用 1．√；×；√； 2．更加值得珍惜，更加宝贵；安静； 3．A； 4．星星 诗 蜜蜂 柔软的晚上 湖 萤火虫 睡莲 春天 鸟 白丁香 飘动的旗子 火；冻僵的夜晚 寒冷 僵硬的土地 冰雪 瘦小的星； 二．拓展阅读 5．溜出村子/躺在草地上面数星星；我说萤火虫是月亮下的蛋/她说萤火虫是星星流的汗；