苏教版七年级（上）《第1课 为你打开一扇门》同步练习卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 苏教版七年级上册《第1课 为你打开一扇门》同步练习卷 一、选择题 1．（3分）选出没有使用比喻修辞手法的一项（　　） A．求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。 B．你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。 C．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。 D．一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。 2．（3分）下列字读音有误的一项是（　　） A．聊（liáo）无聊 诠（quán）诠释 憧憬（chōng jǐng） B．凝（níng）凝聚 徘徊（pái huái） 裨（bēi）裨益 C．帷（wéi）帷幕 袤（mào）广袤 斓（lán）斑斓 D．跌宕（diē dàng） 谛（dì）真谛 瞬（shùn）瞬间 3．（3分）下列词语解释有误的一项是（　　） A．浏览：从头到尾看一遍。 B．无聊：由于清闲而烦闷；由于没有意义而使人讨厌。 C．徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。 D．探索：多方寻求答案，解决疑问。 4．（3分）选出下面句子与作者出处搭配错误的一项（　　） A．文章合为时而著，歌诗合为事而作。 （唐?李白《与元九书》） B．诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。 （苏 高尔基） C．文学与社会之关系，先是它敏感的描写社会，倘有力，便又一转而影响社会，便有变革。（鲁迅《给徐××的信》） D．每个人都处在新旧感情互相交错的矛盾中，艺术的作用，不仅是帮助人明辨事理，而且也在促进人们的感情上的变化。 （艾青《诗与感情》） 5．（3分）选出对文章理解正确的选项（　　） A．“《为你打开一扇门》”这个题目新颖别致，生动形象 B．题眼是“打开”二字 C．围绕它，文章以“议论大门﹣﹣初识大门﹣﹣打开大门”的思路展开，逐层深入，使青少年读者渐入佳境 D．文章分两大部分，两大部分在内容上相辅相成，结构上前后照应，语言风格上相互映衬，可谓珠联璧合，浑然一体。 6．（3分）题目“《为你打开一扇门》”的含义正确的选项（　　） A．《为你打开一扇门》”是一种形象化的说法，意思是把你领进文学领域的入口处 B．为”字引出行为的对象﹣﹣“你”（青少年），从中寄寓着作者的一片诚意和良好愿望 C．“打开”指拉开，使门洞开 D．“一扇门”告诉读者，这只是无数门中的一扇，世界大着呢，但作者要为你打开的正是无数关闭着的门中特定的“一扇”，可见这扇门是何等的重要。 7．（3分）对句子理解恰当的是（　　） 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 A．这是全文的中心句。 B．旨在激励青少年读者走进文学的大门，广泛阅读文学作品，从中汲取精神食粮，做一个有文化有修养的现代文明人。 C．不读书的人没有修养。 D．读书是增长知识、提高修养的唯一途径。 8．（3分）对句子理解正确的是（　　） 一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。 A．敦促人们要亲近文学，阅读优秀的文学作品。 B．揭示了优秀文学作品的巨大作用和重大意义。 C．硕士、博士都是野蛮人。 D．自觉地去掉“重理轻文”的思想，主动地培养自己阅读文学作品的兴趣。 9．（3分）对下面句子分析正确的一项是（　　） 你是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。 A．阐明了文学的神奇和圣洁。 B．把对文学的认识深入一步，勉励青少年以正确的人生观和价值观对待文学。 C．告诫人们切不可将文学当做追名逐利的敲门砖。 D．能走进这扇大门的都是不食人间烟火的神人。 10．（3分）下列对文句子的理解中，正确的一项是（　　） 你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。 A．形象地把人们生活的时间、空间比做舞台，把不同的人生比做是这个舞台上演出的一幕幕悲喜剧… B．文学展现了广阔的社会生活，展现了五彩的人生，把人生的种种意韵一幕幕地诠释出来。 C．人生就是演戏。 D．让我们在笑声中、在热泪中感受生活、融入生活，感悟生活的真理，扬起生活的风帆。 11．（3分）对文章《为你打开一扇门》的写作特点归纳正确的是（　　） A．运用比喻，引发读者的联想和想像，使他们了解文学，亲近文学，热爱文学，逐步走进文学的大门。 B