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五年级上册常识汇总
Unit 1
一. 单词:
young 年青的 funny 诙谐可笑的 tall 高的 strong健壮的kind 和蔼的,亲热的 old 年迈的 short 矮的 thin 瘦的
who’s = who is Mr 先生 like 像、喜爱 what’s = what is
he’s = he is principal 校长 university student大学生
strict 严厉的 smart 聪明的、奇妙的 active活泼的、活泼的
very 很、十分 but 可是 quiet 安静的;文静的she’s = she is
二. 语句:
1.A:Who’s your English teacher ?你的英语老师是谁?
B:Mr Carter. 卡特先生 .
2. He ’s from Canad他a.来自加拿大。 网
3. A:What ’s he like ? 他什么样?
B: He ’s tall and strong .他又高又壮。
He’s very funny. 他很诙谐。
(Who,What 引导的特殊疑问句, 用来对不熟悉的老师进行问答: Whos + 某
人?Whats he / she like? He / She is +与身体特征和性格特征有关的形容词。 )
4.A: Who’s that young lady/?那个年轻的女士是谁?
B:She’s our principl.a她是咱们的校长。
5.I have a new math teacher.我有一位新数学教师。
6.Her class is so much fun. 她的课十分风趣。
7.She’s a university student她. 是一名大学生。
8. A: Is she quiet ? 她很安静吗?
B: No, she isn ’t. She ’s ver不y a是ct的ive。.她很活泼的。
( Is 引导的一般疑问句,谈论某位老师是否具有某方面的特征: Is he / she +
与身体特征和性格特征有关的形容词,回答用: Yes, he / she is. No, he / she
isnt. )
9. A:Is she strict ? 她很严格么?
B:Yes, she is , but she ’s ve是ry的ki,nd但. 她很和蔼的。三. 语法:
1、动词的第三人称奇数:(当一个语句中的人物是第三人称奇数,而且这个
语句又是一般现在时态时,该语句中的动词要运用第三人称奇数方式。)
have—has like—likes do—does go—goes watch--watches
2、词语变化: fun(形容词形式 ) ――funny funny(名词形式) ――fun
know(同音词) ――no
反义词: tall— short long— short young— old strong— thin
active— quiet kind— strict active— quiet
3、be like 与 do like: 在本单元中,What’s ? lik?e的句型是主句型,这儿的 like是“像? 相同”的意思 . What ’s ? li?ke是问某某长得什么姿态。它的答语一般
用:He/She/ It is 后? 面( 跟描写人的外貌特征的词语),如 :What’s your father like?
你爸爸长得什么样子?。 而在 do like 的句子中,like 的意思才是 “喜欢”的意思。 如:What does your father like? 你爸爸喜欢什么?
4 Mr— 先生 Miss — 小姐(未婚) Mrs— 夫人,女士(已婚)四.语音:
字母组合: ea peach tea seat jeans
字母组合: ee beef sheep queen sleep
Unit2 一.单词:
Monday (Mon.)星期一 Tuesday (Tue.)星期二 Wednesday(Wed.) 星期三
Thursday (Thu.) 星期四 Friday (Fri.) 星期五 day天;日子
have有;吃 on 在? ?时分 do homework做作业
watch TV 看电视 read books读书 Saturday (Sat.星) 期六
Sunday (Sun.)星期日 What about ? ?? ? 怎么样? too 也;太
二.句子:
1 A: What day is it today ? 今天星期几?
B: It ’s Wednesda星y.期三。
2. A: What do you have on Thursdays ?星期四你
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