谏逐客书和妻书课后练习讲解.ppt

课后习题情解 第五单元第一课《谏逐客书、与妻书)  第一题:把下列句子翻译成现代汉语。 1.向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无 强大之名也。 译文:)倘若四位君主拒绝远客而不予接纳,疏远 贤士而不加任用,这就会使国家没有富有的实 力,而让秦国没有强大的名声了。  (2)天下人不当死而死与不愿离而离者,不可数计,钟情 如我辈者,能忍之乎?此吾所以敢率性就死不顾汝也。 译文:天下的不应当死却死了和不愿意分离却分 离了的人,不能用数字来计算,像我们这样感 情专一的人,能忍受这种事情吗?这是我敢 于任本性投死路而不顾念你的缘故啊  第二题:〈谏逐客书〉一文在论证时多次使用对比论 证法,请结合课文加以具体分析。 第一段中以秦四代明君重用客卿与如今秦王要驱逐客卿作对比 第二段中以秦王重用异国的“色、乐、珠、玉”与轻视异国的人才作对比 第三段中再用五帝三王“不却众庶”与秦国“弃黔首”“却宾客”作对比; 三层对比横纵结合,内外相应,全面而又鲜明地论证了驱逐客卿只能损民 危国的道理。  第三题:清代林云铭的〈古文析义〉中说:“细玩(〈谏逐 客书〉)行文,落笔时必有一段无因见逐不能自平之气。 文中是如何透露出这股不平之气的?结合第二段加以分析。 3.首先以铺陈加设问的方式,如此段第一、二句,先铺陈秦王罗致异国 各种宝物,再以设问句收尾,强化逐客行为的错误;其次以铺陈加归 谬的方式,如此段的第三、四句,以“必…然后可,则……”"的句式,先 假设秦王不用异国之物的正当性,进而推出可笑的结论来,以此类比论 证逐客的荒谬;最后再用对比手法,以秦重用异国宝物和轻视异国人 才,鲜明地论证了逐客之不可行。作者通过句式、语气、手法上的各 种手段反复强化逐客的荒谬,隐隐寄寓着自己的不平之气。