苏教版语文三年级上册课内外阅读训练.docx

苏教版语文三年级上册课内阅读训练 【三年级语文（上）课外阅读训练题 【课外】1 【课外】3 今天，妈妈给了我一支铅笔，铅笔上的画很漂亮。绿色的小树下，有两只小鸡，洁白的羽毛， 张开着小翅膀好像正在向我招手呢。啊，还有一只黑色的老鹰正向下冲去。下面是两只美丽的小孔 雀，长长的尾巴上有一个金色的大圆圈，美丽极了。我非常喜欢这支铅笔。 铅笔上画有＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 用“＿＿＿＿＿＿”画出这一段的中心句。 在这段话中找出描写颜色的词，填在下面的括号里。 （ ）的小树 （ ）的羽毛 （ ）的老鹰 （ ）的大圆圈 【课外】4 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花哗哗笑着，涌上沙滩， 悄悄地撒下了小小的海螺和贝壳。 这段共有＿＿句话。第一句写＿＿＿＿，第二句写＿＿＿，第三句写＿＿＿＿＿。 这段话描写颜色的词有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 海浪退走以后，沙滩上留下了＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【课外】5 沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不 怕沙子烫。鸵鸟有了这双腿，找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。鸵鸟有了长 脖子，就能嘹望远方，就能捉住正在飞行的昆虫，正在跑着的小兽。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件 法宝。鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开两片帆，使鸵鸟跑得更快了。 这段话主要讲了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 用“ ＿＿＿”画出这段话中的比喻句，并填空。这句话把＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、鸵鸟的三件宝分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、鸵鸟的第一件宝是＿＿＿，一小时能跑＿＿＿＿＿，不怕＿＿＿＿，找东西吃就＿＿＿＿＿。 【课外】6 红菊花的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人 注目的还是那一朵朵红花，花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲，像是（ ），整 个花朵就像个火丝的绒球。从远处看，花瓣微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋，低头 不语。红菊花真美啊！ 1、你能按要求写出下列词语吗？（3 个） 墨绿（表示颜色）： ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 弯弯曲曲：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 表示景色优美的成语：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、  那一丝一丝，弯弯曲曲的花瓣像什么呢？请展开想像，填写在文中的括号里，我相信：你一定能行！ 1 用“＿＿＿＿＿＿＿”划出能概括全文内容的句子。 这段话介绍了红菊花的_____、____ 和_____。 美丽的红菊花盛开在秋天，你喜欢秋天吗？本学期，我们学习了写秋景的古诗，请写下你最喜 欢的一首：《＿＿＿＿＿＿＿＿》，诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 __________________，____________________。 【课外】7 我国的西双版纳美丽富饶，是花果的海洋。这里的花，有红的、黄的、紫的、白的，五彩缤纷， 美丽极了！这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有奇花异草。这里的果子也非常多，香蕉、荔枝、 菠萝，果实累累，挂满树梢。肥硕的木瓜，簇拥在起。还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一 斤重，果肉有五寸厚呢！ 1、用“~~~~~~”画出表示“五彩缤纷”意思的句子；用“——”画出表示“肥硕”意思的句子。 2、这段话的第＿＿句总写西双版纳的花果。第＿＿句介绍了西双版纳的花。第 2 句写了花的＿＿ ＿＿，第 3 句写了花的＿＿＿＿＿＿。第 4 句写了西双版纳的＿＿＿＿＿＿，重点介绍了＿＿＿＿ ＿＿和＿＿＿＿＿＿两种果子。 【课外】8 热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户。水淋淋的马路，像一 条闪闪发光的绸带。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就 像水波里穿梭的小船。 找出文中的一组反义词，并写下来。（ ）—（ ） 文中描写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象。 在文中用波浪线画出三个比喻句。 这三个比喻句中，作者把＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿比作 ＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿ 比作＿＿＿＿＿＿＿＿。这样写的好处是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【课外】9 下课了，操场上可活跃了。瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩荡秋 千，有的在林阴道上散步，有的三三两两在谈天说地。同学们玩得真开心。 1、这段话共有_______句。 2、在总起句的下面画“ ”。  在总结句的下面画“____” 3、这段话的主要意思下面有三种说法，选择适当的一种，在括号里打上“√”。 （1）这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。 （ ） （2）这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们在操