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·高一主题班会:我有一个温暖家·
主持人:班长
班会背景·
1、第12周周三第四节课(英语课),课堂中曾文成与叶金娜闹小矛盾,曾文成拿书砸叶金娜,叶金娜反过来丢曾文成.此时,另一组王世凌起哄“砸死他,砸死他.”曾文成听了,一时怒起,拿起凳子便扔了过去.幸好没有砸着人.
这是一件不可忽视事情.让我深思.
2、思考角度①起哄与玩笑区别,什么样玩笑是伤害人.
②每个人应如何对待他人玩笑(善意和恶意)
③作为班主任,怎样营造一个温暖、团结友爱集体?
班会目
1、(关于王世凌),要让学生明白,在不应该开玩笑时间和场合开了玩笑,对于他人,其实是一种伤害.
2、(关于曾文成),要让学生思考我们每一个人应该如何对待别人玩笑(包括善意和恶意).
3、最后,让所有学生明白高一( )班是一个集体,这个集体应该是温暖.在这个集体每一分子应该是相亲相爱,团结互助.
活动难点
1、如何让活动在快乐、轻松、融洽氛围中进行,且能提升高度认识.
参加人员学生( )、教师( )、家长( )
活动过程
一、小组长发言.内容①表达对旧组员不舍②对新组员热烈欢迎
二、以新组成小组为单位,各表演一个节目
三、家长表演节目①张蕙芸爸爸②王菁妈妈③洛明妈妈④罗忠文姑姑⑤王世凌妈妈.
四、班主任讲话
五、主持人小结
具体如下
一、主持人导入各位家长、老师、同学们早上好,首先让我们以热烈掌声欢迎五位家长到来.今天我们主题班会是《我有一个温暖家——高一(5)班》.在班会正式开始之前,因为刚刚调整位置,每个组都更新了组员,所以首先有请六位小组长发言.
二、六位小组长发言目欢迎新组员.重新营造良好小组氛围.
(过渡)主持人新组新气象.我相信每一个新组成小组都有各自不同魅力.下面让我们透过节目来认识新小组.
三、各组表演节目
略.
(过渡)主持人欣赏完节目,我相信每个人都对新组成小组有了新印象.下面让我们用最热烈掌声欢迎家长给我们表演节目.
四、家长表演节目.(5人)
略.
五、班主任.
①我有一个温暖家,这个家成员有谁?——(56个学生、老师、家长)
②怎么样这个家才是温暖?——(团结、友爱、互相帮助)
③有没有一些学生做了一些让这个家不温暖行为呢?
如体育文化周,班级比赛时,有些学生心中无班级,态度冷漠.
如一些学生说话伤人,不顾及同学感受.
如12周王世凌、曾文成事件.(重点讲述)
④除了温暖,老师还希望高一(5)是一个有价值集体.什么集体有价值?即每个成员做好该做事情不迟到、不早退、上课不玩手机、上课认真听课、认真写学案.
⑤有没有学生做了让这个集体无价值事情呢?
迟到( )、上课玩手机( )
话多( )
不认真写学案六、主持人小结.
谢谢阅读!
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