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中班歌曲《秋叶》 2009.10 活动目标： 1、引导幼儿在理解歌词的基础上学习歌曲《秋叶》 ，引导幼儿唱准附点音。 2、能用形体动作表现树叶飞舞的形态，能有感情的演唱歌曲。 3、引导幼儿创编歌曲动作，激发幼儿的创造性。 活动准备：录音机；磁带、小树叶一片、与歌词相关的秋天的图。 活动过程：一、谈话加深幼儿对秋天的印象。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 小朋友，你们知道现在是什么季节吗？你是怎么知道秋天来到了？ （幼儿自 由讲述秋天的特征）。教师在幼儿讲述的基础上较完整的讲述秋天的特征。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、教师引导幼儿发现小树叶飞上天和落下地的形态。 教师出示一片小树叶， 告诉幼儿这片小树叶是从草地上捡来的， 你知道它怎 么会到草地上的呢？（幼儿说出是大风刮下来的） 。教师引导幼儿制造大风（幼 儿提出用嘴吹），大家一起吹树叶，教师引导幼儿发现树叶是怎样飞上天的？又 是怎样落下来的？（幼儿说出转和摇） 。请幼儿用自己的身体动作表现小树叶转 和小树叶摇。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、学习歌曲《秋叶》 。 1、师给幼儿讲述关于这片小树叶的故事（教师根据歌词内容创编了一个关 于小树叶的故事）。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、教师告诉幼儿也有一首《秋叶》的歌曲。 3、教师范唱歌曲，请幼儿仔细听听歌曲里唱了些什么？ 4、幼儿自由讲述歌词内容。教师根据幼儿的讲述，贴出相应的图片，针对 幼儿讲不出的歌词教师适当引导。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 5、教师清唱歌曲一遍， 请幼儿仔细听听还有哪些未讲出的歌词并把它讲出 来，同时贴出图片。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 6、教师带领幼儿完整的说出歌词内容。 7、幼儿轻声跟教师演唱歌曲。 8、幼儿大声跟教师演唱歌曲， 教师根据幼儿的演唱情况重点引导幼儿唱准 附点音和歌曲中小树叶的感情该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 9、幼儿完整的演唱歌曲。 四、引导幼儿根据歌词创编歌曲动作。 1、请幼儿根据歌词边唱边表演动作，教师注意观察幼儿的动作并及时做出 一些相应的动作，以激发幼儿不断想出新的动作的欲望。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、教师将幼儿的动作进行整合，全体幼儿一起跟学，同时边跳边说出这是 谁编的动作。 3、全体幼儿边唱边表演歌曲《秋叶》 。 五、做一个秋叶和秋风的游戏。 小朋友，现在老师来做秋风， 你们做秋叶， 秋叶们一起跟着秋风到外面的草 地上做游戏好不好？（听音乐边唱歌曲边跳舞到外面的草地上） 。 教后反思：在歌曲《秋叶》的教学过程中，我采用了开始根据歌词内容创编 故事，让幼儿在理解故事内容的基础上再学习歌词。幼儿在学习歌词的过程中， 我又采用了边唱边画的方法， 幼儿在直观的绘画过程中又在教师的歌声中很快掌 握了歌词内容， 并在潜移默化中掌握了一部分曲调。 然后在教学过程中幼儿在教 师的引导下，表扬中兴趣一直十分浓厚。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在引导幼儿创编歌曲动作时， 幼儿十分感兴趣。 但为了避免幼儿在创编动作 时不动脑筋， 老是想着跟别人学， 我采用了针对性的表扬， 每一位幼儿只要有点 滴的创新， 只要发现了就拿出来做， 这样幼儿的积极性很快被调动起来了。 结果 幼儿创编出了许多动作， 我也带领他们做了好几套动作， 幼儿也感到越学越有劲。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠