2020秋五E课堂西师大版数学一年级上册课件2.5 6,7的加法.ppt

3 + 4 = 5 + 2 = 1 + 6 = 2 + 5 = 4 + 3 = 6 + 1 = 2.看一看，算一算。 7 7 7 7 7 7 3. 哪两张卡片上的数相加是6？ 3. 哪两张卡片上的数相加是7？ 4.小朋友们排队,小明的前面有3人,后面也有3人,这一队共有几人？ 3 3 ＝6 ＋ 6 1 ＝7 ＋ 口答：这一队共有7人。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 加法计算的方法 根据一幅图中两部分的数量,可以列出两道加法算式。 继续数法 数的组成 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 伴你成长 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 西师大版 数学 一年级 上册 6,7的加法 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 10以内数的认识和加减法（二） 课堂练习 2 课前导入 一共有几个小朋友？ 探究新知 6的加法 求一共有几人,就是将两边小朋友的数量合起来。 用加法计算。 4+2= 计算方法 4+2= 方法一:用点数法 一个一个点着数, 6 可以数出共有6个小朋友。 计算方法 4+2= 方法二:用继续数法 6 就是在4后面再数2个数, 即：5、6。 计算方法 4+2= 方法三:用数的组成 4 6 2 6 一图二式 5 2 ＋ ＝ 7 2 ＋ 5 ＝ 7 一图二式 7 7 4 3 根据一幅图中两部分的数量,可以列出两道加法算式。 3 4 ＋ ＝ 7 4 3 ＝ ＋ 7 交换相加的两个数的位置,和不变。 课堂练习 1.游戏。 我出2。 我出5。 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回 6,7的加法 返回