心肺复苏术比赛课件.ppt

天道酬勤 6. 开放气道（ A ） 观察口腔有无异物，清除口、鼻腔内异 物，仰头抬颏法开放气道。 天道酬勤 开放气道方法 仰头抬颏法 双手抬颌法 （适用于颈、脊椎损伤时 , ） 仰头抬颈法 （现基本不采用） 患者下颏经耳垂 连线与地面呈 90 度 天道酬勤 开放气道方法 仰头抬颏法 患者下颏经耳垂 连线与地面呈 90 度 天道酬勤 心肺复苏术 （ CPR ） 山东现代学院 护理学院 刘丽丽 天道酬勤 授课类型：新授课 01 授课时间： 2 月 23 日 02 课题：心肺复苏术 03 课时： 1 04 一、教学设计 天道酬勤 知识目标 掌握心肺复苏术的操作流程以及判断心 肺复苏有效的指标；熟悉心肺复苏术的目的 ；了解心搏骤停的原因。 情感目标 培养学生的抢救意识。 能力目标 能在 第一时间 判断患者出现心搏骤停， 并为患者实施 有效 的心肺复苏术。 知识目标 能力目标 情感目标 5. 天道酬勤 教学重点 06 教学难点 07 教 法 08 教 具 09 通过学习使学生掌握心肺复苏术的操作步骤。 通过学习，学生如何实施有效的心肺复苏术。 示教、讲授法、案例分析法等 多媒体、课件、黑板、粉笔等 一、教学设计 天道酬勤 10. 教学过程 一、教学设计 【组织教学】 【复习旧知】 【讲授新知】 【巩固新知】 【布置作业】 天道酬勤 11. 板书设计 心搏骤停的临床表现 心肺复苏术的目的 实施心肺复苏术 { 一、教学设计 12. 教学反思：略 心肺复苏术 天道酬勤 天道酬勤 急症 中毒 创伤 溺水 触电 可以导致 呼吸 心跳 骤停 天道酬勤 面对年轻生命离去的无助！ 天道酬勤 多位明星突发疾病，凄然谢幕 天道酬勤 2008 年北京奥运会南非教练心跳骤停抢救成功 天道酬勤 心跳停止 4-5 分钟 ---- 脑细胞不可逆损害 时间就是生命 心跳停止 1-2 分钟 ---- 瞳孔固定 心跳停止 45 秒钟 ---- 瞳孔散大 心跳停止 15 秒钟 ---- 抽搐 心跳停止 5-10 秒钟 ---- 晕厥 心跳停止 3 秒钟 ---- 黑朦 天道酬勤 争 分 夺 秒 20% 40% 60% ＜ 1 分钟 ＜ 4 分钟 4-6 分钟 ＞ 90% 8 分钟 黄金 4 分钟 天道酬勤 …… 所以 ， 我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。 我们每一个人都应该学习自救互救知识， 学习 心肺复苏术 Cardio-pulmonary Resuscitation CPR 天道酬勤 如何判断？ 天道酬勤 1 、突然意识丧失 2 、大动脉（颈动脉）搏动消失 二、心搏骤停的临床表现 具备 1 和 2 即可做出心搏骤停的判断。 天道酬勤 1. 促进患者循环、呼吸 功能的建立。 2. 保证重要脏器的血液 供应。 三、心肺复苏术的目的 天道酬勤 四、实施心肺复苏术 心肺复苏术（ CPR ） 天道酬勤 天道酬勤 - 去除危险因素 1 - 判断意识、颈动脉搏动 2 天道酬勤 2.1 判断意识 ? 拍打双肩，凑近耳边 大声呼唤：“ 喂！同 志、你怎么了？ ” ? 如均无反应（如睁眼、 说话、肢体活动等）， 则确定为意识丧失。 轻拍重喊 天道酬勤 判断意识 天道酬勤 2.2 判断颈动脉搏动 天道酬勤 3. 呼救 ? 院外急救：寻求他人帮忙， 拨打急救电话 (120) … 告知事发地 点。 ? 院内急救：高呼医生抢救患者。 来人呐！救