人教部编版语文三年级下册8池子与河流课时练习一课一练.pdfVIP

8池子与河流 一、看拼音写词语。 lù jiǎo chí táng dào yì ng xīn shǎng yún chèn tàn qì 二、给下列红色的字选择正确的读音，用 “____”画出。 匀称（chèn chēng ） 不禁（jīn jì n ） 皱眉（zòu zhòu ） 配得上（pèi pèn ） 抱怨（yuàn yàn ） 撒开（sā sǎ） 三、把下列词语补充完整。 一（ ）鹿角 一（ ）狮子 一（ ）镜子 一（ ）池塘 一（ ）清风 一（ ）小溪 四、填词语。 （ ）的珊瑚 （ ）的身段 （ ）的池水 （ ）的狮子 五、课文回顾。 1. 一头狮子正 ( ) 地向自己逼近。 2.( ) 的长腿在灌木丛中 ( ) 。 3. 两只( ) 的角差点送了我的命，可四条 ( ) 的腿却让我狮口逃生！ 4. 这篇课文讲的是丛林中，一只鹿遇到狮子靠着难看的腿（ ）的故事，告 诉我们（ ）的道理，我们既要看到事物的（ ），又要看到事物的（ ）。 六、快乐阅读。 松树和杨树 从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。 人们从它们身旁走过时， 总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮， 真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！ ” 听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。而小杨树（ ）很难过， （）它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。 一天，林 业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说： “我长 得多好，还用得着修理？ ”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求 道：“快给我修修吧！ ”于是，林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时 觉得轻松了，身子往上挺了挺。 一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说： “我这么 强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！ ”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小 杨树身上。小杨树挺直身子说： “快来给我检查检查吧！ ”于是啄木鸟大夫把 它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更 加茂盛了。 数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。 1.阅读第三自然段，在括号里填上恰当的关联词。 2.小松树结局的根本原因是（ ）。 A.骄傲自大 B.又矮又瘦 C.林业工人没修理 D.啄木鸟没捉虫 3.读完全文，你想对小松树说些什么？请写下来。 4.阅读短文，填空。 小松树 小杨树 一开始的样子 对林业工人的态度 对啄木鸟的态度 最后的样子