对外汉语教学中语音教学.pptVIP

CCCCCCCCECCCCCCECCCCCECCCCCCCCCECCCCCCCCCO 第十一周 对外汉语教学中的语音教学  CCCCCCCCECCCCCCECCCCCECCCCCCCCCECCCCCCCCCO 我的问题: 你是否想要从事对外汉语教学/教学工作? 你是否适合作一个老师? 个老师需要具备的基本条件和素质是什 么?对外汉语老师呢?  CCCCCCCCECCCCCCECCCCCECCCCCCCCCECCCCCCCCCO 1.高校外汉课堂的基本情况 培养方式:学历教育,预备教育或短期进修,进 修一般以学期为单位 学生构成:国籍、语言背景、文化背景、年龄、 人数等等 学生需要和教学目的:学生的需要由于学生身份 的不同有很大差别,而学习用汉语交流几乎是他 们唯一日的。这决定了外汉教学的目的也是以语 言应用能力为核心的  CCCCCCCCECCCCCCECCCCCECCCCCCCCCECCCCCCCCCO 基本课型:精读、口语、听力(但是在零起点班, 有时只有综合课,有时只有大课小课)。对于初 级班来说,虽然课型有设置的差别,训练手段不 同,但是教学方法其实没有太大差别。 课程设置:周课时二十左右。精读(语法课,综 合课)八到十课时,口语四到八课时,听力二到 四课时。有条件的学校会给初级班提供体验式的 文化类选修课(如书法,绘画,器乐,武术等 等)。中高级班还会设置写作,阅读,报刊阅读, 以及其他文化类的选惨课  CCCCCCCCECCCCCCECCCCCECCCCCCCCCECCCCCCCCCO l理想的对外汉语教师以及他的课 堂是什么样的? 个合格的外汉教师在上岗之前当然需要 达到基本的知识和技术要求,其中包括 基本的语言知识和能力,基本教学技术 比较深厚的文史哲背景知识。 其他外汉教师的基本素质还包括:较好的 交际能力,耐心,开朗活泼的性格,比较 好的观察力和迅速反应的能力。