初中英语语言技能五级目标.pdfVIP

级别 技能 目标 描 述 1、能根据语调和重音理解说话者的意图； 2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点； 3、能借助语境克服生词障碍、理解大意； 听 4、能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果 关系； 5、能在听的过程中用适当方式做出反应； 6、能针对所听语段的内容记录简单信息。 1、能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参 与讨论； 2、能与他人沟通信息，合作完成任务； 3、能在口头表达中进行适当的自我修正； 说 4、能有效地询问信息和请求帮助； 5、能根据话题进行情景对话； 6、能用英语表演短剧； 五级 7、能在以上口语活动中语音、语调自然，语气恰当。 1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义； 2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系； 3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节 的发展和可能的结局； 读 4、能读懂常见体裁的阅读材料； 5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； 6、能利用字典等工具书进行学习； 7、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上 1、能根据写作要求，收集、准备素材； 2、能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改； 写 3、能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系； 4、能简单描述人物或事件； 5、能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。 有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师有关熟悉话题的陈述 五级 并参与讨论。能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。能读懂供 7~9 年级学习阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读 目的运用适当的阅读策略。能根据提示起草和修改小作文。能与他人合作，解决问题并 报告结果，共同完成学习任务。能对自己的学习进行评价，总结学习方法。能利用多种 1 教育资源进行学习。进一步增强以文化差异的理解与认识 情感态度五级目标 1、有明确的学习英语目的，能认识到学习英语的目的在于交流； 2、有学习英语的愿望和兴趣，乐于参与各种英语实践活动； 3、有学好英语的信心，敢于用英语进行表达； 4、能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务； 5、能体会英语学习中的乐趣，乐于接