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七年级下历史学案设计第1课 统一国家的重建
一、学习目标: (有了目标,才能有的放矢。)
1、 了解隋朝的建立和全国大一统的重建。
2、 识记科举制度的主要内容和三省六部制的内容。
3、 知道隋大运河的开凿及其作用。
二、学习重点:科举制度的主要内容和隋大运河的开凿。
学习难点:如何理解科举制度的作用是本课的难点。
三、自主学习:(相信自己,永不言弃!)
(一) 隋朝的重建统一
1、 隋统一的条件:
2、 581年,北周外戚( )夺取政权,自立为帝,建立隋朝。( )年,隋灭陈,结束了自西晋以来长期的分裂割据局面,重建了全国大一统的局面。
3、 大运河的开凿:
⑴开凿的目的:
⑵内容:
⑶作用:
⑷消极后果:
(二) 隋朝的灭亡和唐朝的建立
1、 隋炀帝的暴政是指 、 具体表现在 。
后果是
2、隋朝末年,太远留守( )乘机起兵反隋,攻入长安。( )年,隋炀帝在江都被发动兵变的部下杀死,隋朝灭亡。同年,( )称帝,建立唐朝,以( )为都城。
(三)隋唐政治新格局
1、列举三省六部制的内容。
?
2、 列举科举制度的内容及作用。
(四)自学检测:
??????? 581年,北周外戚( )建立了隋朝,并于589年重新统一了全国。统一后,开通了南北( )。但隋第二代皇帝炀帝( )骄奢淫逸,滥用民力,终于在618年亡国。与此同时,( )建立了唐朝,定都( )。隋唐国家政治制度有许多新的设置,突出的是建立( )和推行( ),这两项制度都对后世有很大的影响。
四、课堂合作探究:(若不团结,任何力量都是弱小的。)
?填表格:
???????????????????????
秦朝
隋朝
统治时间?
????????? ?15年?
统一意义??
政治制度?
?1、丞相、太尉、御史大夫
2、郡县制?
伟大工程?
灭亡原因???
1、?法律严酷
2、?兵役、徭役繁重?
对后朝影响????
?1、?汉承秦制
2、?汉接受秦亡教训,休养生息
五、展示点评:(不要等待机会,而要创造机会。)
六、巩固检测:(我成功是因为我有决心,从不踌躇。)
.识读隋大运河示意简图,结合所学知识回答问题:
?(1)从图中看出,大运河大致上是什么走向?
?
(2)图中隋朝的两个都城,其名称分别是什么?
???? (3)说出大运河的起止及中心地点。
(4)炀帝从东都出发巡游江都,他要经过哪些河段?请依次说出这些河段的名称。
(5)隋大运河是中国古代的伟大工程之一,也是古代世界上最长的运河。它的全长是多少?
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