部编版八年级（下）《第11课 核舟记》同步练习卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 部编版八年级下册《第11课 核舟记》同步练习卷 一、积累与运用 1．给下列加点字注音。 楫　 　 贻　 　 黍　 　 罔　 　不 箬篷　 　 糁　 　 髯　 　 诎　 　 椎髻　 　 衣褶　 　 2．对下面句子加点字词理解错误的一项是（　　） A．尝贻余核舟一。（赠） B．启窗而观，雕栏相望焉。（看见） C．明有奇巧人曰王叔远。（奇异；奇妙） D．而记其长曾不盈寸。（尚；竟然） 3．翻译句子。 （1）舟首尾长约有八分有奇，高可二黍许。 （2）矫首昂视，神情与苏、黄不属。 （3）技亦灵怪矣哉！ 4．下列语句朗读节奏不正确的一项是（　　） A．明有奇巧人/曰王叔远 B．中峨冠/而多髯者/为东坡 C．盖/简/桃核修狭者/为之 D．虞山/王毅/叔远甫/刻 5．下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是（　　） 例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。 A．中轩敞者为舱 B．通计一舟，为人五 C．盖简桃核修狭者为之 D．中峨冠而多髯者为东坡 6．下列说法中错误的一项是（　　） A．本文属事物说明文。全文的结构为“总﹣分﹣总”，主体部分的说明顺序是空间顺序。 B．本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。 C．题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载，在这里有摹写的意味。 D．本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。 7．《核舟记》选自清代　 　编的　 　。作者是　 　，字　 　，　 　朝嘉善人。《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家　 　。“山高月小，水落石出”是　 　中的句子；“清风徐来，水波不兴”是　 　中的句子。 8．作者用“技亦灵怪矣哉”来赞美雕刻家高超的技艺，请用两个成语来概括其技艺的高超。 二、阅读与鉴赏 9．课内阅读 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 （1）这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。 （2）这段文字的第1句所用的说明方法是　 　 A．列数字　　B．打比方　 　C．作比较　　D．分类别 （3）第2至3句的说明顺序是什么？ （4）这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答） 10．课外阅读 季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞，中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。 （1）下列兄弟排行从大到小排列正确的是　 　 A．季 叔 仲 伯 B．仲 季 伯 叔 C．伯 仲 叔 季 D．叔 伯 季 仲 （2）指出下列加点字在句中的意思。 ①长五分许　 　 ②向背皆山　 　 ③楼门洞敞　 　 （3）给下面的语句补写上省略的成分。 山坳插一　 　城。 （4）下列句子翻译正确的一项是　 　 执桴鼓，若寒冻不胜者。 A．拿起鼓槌，像冻得不能忍受的样子。 B．拿起鼓槌在打鼓，像冻得不能忍受的样子。 C．拿着鼓槌在敲打，像是不能胜任寒冷的样子。 D．拿着鼓槌，像不能胜任寒冷的样子。 三、综合性学习 11．阅读下面一段话，回答问题。 相传乾隆皇帝下江南时，碰见一位寿星过生日，便送了一副对联给他。上联是：“花甲重开外加三七岁月”，下联是“古稀双庆内多一个春秋”。老人一看，拍案叫绝：“妙哉！妙哉！这正是我的年龄呀！”人们一算，恍然大悟。 你能根据这副对联，算出这位寿星的年龄吗？ 四、写作训练 12．《核舟记》一文中对苏东坡、佛印等人进行了细致刻画，非常生动。请你自拟题目，描写一位你熟悉的人，500字左右。  部编版八年级下册《第11课 核舟记》同步练习卷 参考答案 一、积累与运用 1．jí；yí；shǔ；wǎng；ruò；sǎn；rán；qū；jì；zhé； 2．B； 3．　　　； 4．D； 5．BC； 6．B； 7．张潮；《虞初新志》；魏学洢；子敬；明末；苏轼；《后赤壁赋》；《赤壁赋》； 8．　　　； 二、阅读与鉴赏 9．AC； 10．C；左右；正面和背面；大开；座；B； 三、综合性学习 11．　　　； 四、写作训练 12．　　　；