部编版八年级（下）《第22课 礼记》同步练习卷（3）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 部编版八年级下册《第22课 礼记》同步练习卷（3） 一、阅读下面的文言文，完成后面问题．（16分） 1．填空。 （1）《礼记》是中国儒家经典著作之一；它是由　 　（朝代）的　 　（人名）对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。全书共有　 　篇。 （2）“四书”是公认的儒学经典，它不是一本书，而是《　 　》《　 　》这两部书和《大学》《中庸》这两篇文章的统称。其中《大学》《中庸》是《　 　》中的两个篇章。 2．（16分）阅读文言文，完成下列各题。 吕蒙正不计人过 吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事①，入朝堂，有朝士② 于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列③怒，令诘④其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：“一知其姓名，则终生不能复忘，固不如无知也，不问之何损？”时人皆服其量。 【注释】：①参知政事：官名，副宰相。②朝士：中央官员。③同列：同在朝廷做官的同事。④诘：责问。⑤穷问：彻底追究。 （1）请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共一处）。 同列犹不能平 （2）解释下列句中加点的词。 ①是小子亦参政耶 是： 　 　 ②蒙正佯为不闻而过之 佯： 　 　 ③同列犹不能平 犹： 　 　 ④蒙正遽止之 遽： 　 　 （3）下列句中“之”的用法不同于其它三组的一项是　 　 A．有朝士于帘内指之曰 B．蒙正佯为不闻而过之 C．至之市 D．不问之何损 （4）用现代汉语翻译文中划线的句子。 ①其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。 ②时人皆服其量。 （5）本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？ 二、虽有嘉肴（14分） 3．阅读文言文，完成下列各题。、 虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，　 　；知困，　 　。故曰：教学相长也。 （1）请将横线处句子补全。 （2）解释下列划线词。 ①虽有佳肴　 　 ②教然后知困　 　 （3）翻译下列句子。 ①虽有至道，弗学不知其善也。 ②故曰：教学相长也。 （4）用“/”给下列句子划分停顿。（停两处） 是故学然后知不足 （5）文章中运用了类比的手法是哪几句？ （6）说一说自己对“教学相长”的理解。  部编版八年级下册《第22课 礼记》同步练习卷（3） 参考答案 一、阅读下面的文言文，完成后面问题．（16分） 1．西汉；戴圣；49；论语；孟子；礼记； 2．这；假装；还；急忙；C； 二、虽有嘉肴（14分） 3．然后能自反也；然后能自强也；即使；不通，理解不了；