优秀骨干教师工作总结报告.doc

优秀骨干教师工作总结报告 优秀骨干教师工作总结范文一我热爱教育事业，工作中 做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一 个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善 良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学 生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平 等、和谐的良好师生关系。 我深知读书是一种良好的生活方式，所以经常从繁忙的 教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，增强 了我对名著内容的深入了解，也更增加了我的知识养料;通 过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了 我的理论水平;通过学习《教师的人格魅力》，我学会了如何 做一名学生爱戴的老师，提高了我的做人修养。我还经常关 注安庆市教育博客的内容，在同行的博客中学习经验，探讨 不足，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育 教学理念应用到具体的教学实践中去，积极去探索先进的教 学模式争取达到教学的最优化。然后，又把在教学实践中的 心得体会形成文字，写成文章。《我的语文教学观》一文， 就是在这种情况下产生的。这篇文章在20xx年3月《安庆 师训》(20xx年第1期，总第24期第39-40页)发表后，受 到同行一致好评。 在教育教学过程中，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞 和唤醒，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。 只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先 生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入 到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、 信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使 学生敬而亲之。勤奋努力，奉献爱心是我作为教师的信条。 任职期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索 德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对 一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等 缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使 学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他 们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生，我总是特别的 关注。20xx年4月，我所写的关于留守学生的《空巢，谁在 留守》一文，荣获20xx年全国中小学班主任工作创新论坛 案例评选一等奖，受到人民教育编辑部和安庆市教育局表 彰。 在语文教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方 式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老 师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追 求课堂教学的高效化。在20xx年8月5日县级典型课例公 开课评比中，我所教学的《伤仲永》获得了总评86.67分， 受到县教研室领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有基 础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提 高。在20xx20xx学年第一学期期末全乡统考中，我所带的 八年级语文获区级第二、校级第一的好成绩。在20xx年12 月太湖县《祖国在我心中》征文活动中，我所辅导的学生李 志恒、孟海燕获得初中组二等奖和三等奖，我也获得了由县 委宣传部和县教育局联合颁发的荣誉证书。 教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本 人积极参加各级组织的教科研活动，20xx年4月，我作为一 个骨干教师，参加了市教研室在枞阳召开的安庆市初中语文 教学研讨会。在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求 在教师专业化发展的道路上日渐成熟。勤奋积累，笔耕不辍， 我把我的教学心得和生活中的感受形成文字，写进我的博 客。在20xx年8月安庆市教师教育技术优秀作品评选活动 中，我的博客----亭湖熙客，获安庆市20xx年度教师教育 技术优秀作品二等奖。在20xx年元月安庆市优秀教育博文 评比中，我的作品《师恩永远》、《我带学生爬雪山》分别获 得安庆市20xx年优秀教育博文感悟人生一等奖和和教育叙 事一等奖，并享受安庆市教育局特邀参加第二届市教育论坛 大会的荣誉，并接受市教育局颁奖。 为了更好地提高自己的教育科研水平，20xx年6月，我 成功申报了中央教科所中国地方教育史志研究会xx规划课 题《中国学校优良传统与学校发展研究》的子课题，并获得 子课题立项通知书。根据中央教科所该课题组要求，我已完 成一篇研究论文《太湖县赵河农业中学历史》的写作。20xx 年6月该文在中央教育科学研究所主办的、国家教育史志唯 一专刊《教育史志研究》(20xx年第6期第15-16页，下转 第97页)上获得发表。这在安庆市教育史志上也是为数不多 的。 以上是我三年来的个人工作总结，很肤浅，也很不全面。 作为首届市级骨干教师，我知道自己的工作还很不够。在以 后的工作中，我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮助， 作为激励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教育 教学工作中取得更好的成绩，做出更多的贡献。 优秀骨干教师工作总结范文二一、