传接球、游戏飞毛腿5课.docxVIP

体育与健康课教案 授课 程锋 课型 新授课 时间 3月7日 教材 一、篮球：原地双手胸前传、接球 二、游戏：拦截“飞毛腿” 教 学 目 标 1、 学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。 2、 学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。 3、 学生愉快的接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。 教学 过程 教学 内容 教师活动 时 间 学生活动 练习 次数 准 备 部 分 一、 课 堂常规 二、 球 性练习 一、 体育委员整队，报告人数。 二、 师生相互冋好。 二、老师宣布本课主要内容和 任务。 二、1熟悉球性练习 分成四个小组，由小组长带领 各小组的同学进行练习。 A、 抛、接球 B、 双手指拨球 C、 球绕体练习 D、 跨下传接球练习 E、 各组自由练习 10 分 一、 队列如图示 XXXXXXX XXXXXXX 0000000 0000000 ▲ 二、 按老师要求四个小组各 组员配合组长去做好熟悉 球性的练习。 6次 基 本 部 分 一、原 地双手 胸前传 接球 一、学习原地双手胸前传接球 1、 组织学生看视频 2、 教师示范 3、 组织学生练习 4、 教师巡回指导 5、 集中点拨，运用对比方式进 行比较，传接球的动作。 6、 教师对掌握差一点的同学 进行辅导。 20 分 1、 同学们观看视频 2、 认真观看教师示范。 3、 同学们分组进行练习。 4、 观看教师的对比示范/ 5、 按个人情况进行组合练 习。 6接受教师的帮助。 同学们之间可以是多人 的、多角度的进行传接球练 习，同学进行多人的传球练 习。 10次  教学 过程 教学 内容 教师活动 时 间 学生活动 练习 次数 在比赛中的特殊情况，机动灵 活的运用 传接球图： 教师巡回指导和评比。 A 1 基 二、游 戏 二、游戏： / \ ! 本 “拦截飞毛腿” 部 1讲解游戏方法 将学生分成四组，每组围成 1、听老师讲游戏的名称与 若干 分 一道约6米的圆周，选择两 方法。 次 位同学进入圈子内作为拦 2、同学分组练习。 截者，其它同学米用原地双 手传接球，谁传球被拦截或 没接住球谁进圈替代拦截 5 者，依次进行。 2、组织同学练习，教师参与。 分 ? 整理 放松 一、领做放松操。 一、随教师做充分放松 二、本课总结讲评 二、1学生分组小结自我 1学生自我评估学习情况； 评估； 结 2、教师总结； 5 2、集中汇报； 束 部 分 3、布置收还器材。 分 3、男生第二组归还器 —- 三、下课要，师生再见。 材。 三、师生再见。 小结 要求： 放松、调整呼吸。 学生认真练习。 课 场 后 反 地 器 篮球30个。 馈 材