《自然界的水》复习课件.ppt

第三单元　自然界的水;一级主题;水的组成 ;;注明：a.为了增强水导电性，在做这个实验时，应加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液 b.电解水的电源为直流电源;2. 单质与化合物;水的净化;2.过滤操作要点;3.硬水及其软化;水的污染和防治;(2)农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水体的污染。 (3)生活污染：生活污水及垃圾的任意排放，造成水体污染。 3．水体污染的预防与治理措施 (1)加强水质的监测，采用科学的方法尽可能的净化处理污水； (2)工业“三废”要经处理达标之后再排放； (3)农业上要合理施肥； (4)生活污水集中处理之后再排放。; 一、水的组成 1．右图是电解水的简易装置：(1)A为电池 的________极，B为_______极，实验开始前向 水中加入了少量的氢氧化钠，目的是________。 (2)C试管中收集到的气体是____________，D试管中收集到的气体是____________，C、D试管中两种气体的体积比是______________。;(3)根据上述实验事实可以得出：水是由____________组成的。 2．下列物质中，属于混合物的是____________，属于纯净物的是______________，属于单质的是____________，属于化合物的是____________，属于氧化物的是______________(填序号)。 ①自来水　②氢气　③冰水共存物　④液态空气　⑤高锰酸钾　⑥双氧水　⑦氧气　⑧铁 二、分子和原子 1．一滴水中约含有l.67×10 21个水分子，一个水分子的质量约为3×10—26 kg。这些事实说明分子的体积和质量都________；而物质热胀冷缩及三态变化，则说明分子之间有________；在花园里闻到花香，说明分子________。;2．含较多____________的水叫做硬水，不含或含较少__________的水叫软水，软水与硬水一般用____________来区分。 3．吸附：在水中(1)加入明矾，利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的__________，使杂质________。(2)加入活性炭，利用其吸附性，除去水中的__________杂质、一些__________杂质以及__________。 4．过滤是除去液体中不溶物的一种方法，适用于________和________分离，过滤中的要点如下：;一贴：滤纸紧贴________________。 二低：①滤纸边缘低于________， ②液面低于________________。 三靠：①烧杯口紧靠______________， ②玻璃棒末端紧靠______________， ③漏斗末端紧靠______________。 5．蒸馏：不仅能除去水中的杂质，还能降低水的硬度，这样得到的水属于____________(填“混合物”或“纯净物”)。;　水的组成;解析：元素是种类概念，不能论个，A项可改为：水是由氢元素和氧元素组成的，或者一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；纯水是纯净物，无色、无臭、清澈透明的水中可能还含有许多可溶性杂质；生活中接触的纯水少，水溶液多，如食盐水、雨水、自来水、矿泉水、海水等均为水溶液。 答案：C;变式训练;分子和原子;变式训练;水的净化;变式训练;水污染与防治;4．下列说法正确的是(　　) A．水是取之不尽，用之不竭的资源 B．自然界的水主要用于人们的日常饮用 C．工农业用水主要是淡水 D．凡是无色透明的水都是能饮用的;基础过关;能力提升;本小节结束