语文课程标准对各学段阅读的要求内容（2020整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 第二部分课程目标与内容 7.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积 累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常 的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具 书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240 篇（段）。九年课外阅读总量应 在400 万字以上。 学段目标与内容 第一学段（1～2 年级） （二）阅读 1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。 2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。 3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借 助读物中的图画阅读。 4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对 感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感 受语言的优美。 6．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所 表达的不同语气。 7．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50 篇（段）。课外阅读 总量不少于5 万字。