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- 2020-07-07 发布于广东
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闽教版小学三年级下册信息技术教学计划
一、指导思想
以《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(下称《指导纲要》)为依据,
以《技术课程标准》为参照,在充分体现《指导纲要》各项要求的基础上,给合
我省信息技术教育的实际,把开设信息技术课程作为实施义务教育课程改革的一
个重要环节;教材以信息处理为主线,面向现代社会的发展,从知识层面、意识
层面、技术层面上培养学生的信息素养,注重培养学生创新精神和实践能力,着
力引学生负责任地使用信息技术获取信息、处理信息、展示信息,以及协作学习。
二、学生基本情况
三年级学生对计算机的兴趣高于信息技术课的兴趣,上学期的学习基础上,
学生已经基本掌握了计算机基础操作,但是学生的接受能力的差异,掌握水平的
参差不齐,对相关知识点的掌握还不能完全应用于实际,这学期加强引导学生做
到即学即用。
三、教材分析
1、教材内容。本册教材共有15 课,分别是:用键盘符号构图、击同一个键,输
不同的字母、看图片,输文字、看图片,输字符、认识文件、认识文件夹、管理
文件、欣赏与构思、菁菁校园、温馨提示牌、鱼儿悠悠、荷塘美景、太空之旅、
快乐小熊、亲亲家乡。分为三个单元即键盘操作、文件管理和画图。
2 、教材特点。
(1)以培养学生兴趣为主,不强求掌握知识与操作技能;
(2 )以活
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