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花交款育各年级学科
教育是一项良心工程
小1--小3的年级特点:
1、学习与赏(第一阶殿):
注意力不集中,作业拖拉磨增,无端发呆
爱看动画片,自控力差、粗心马虎、好动
重复犯错、影响其它同学
2、能力培养:现狭能力、理解能力、早期
运用文字表达能力,逻舞思维能力
3、学利特点:混合运算开始,语文短文理
解能力的铺垫和作文增强。
二、小四-小五的年级特点:
四年级决定小孩子的一生,是培养习
惯第二阶段(千万不能错过)
1、学科:数学开始接触三角形(对图形识
别能力维转换,府右脑的图形识别能力
往往不能距上)应用题理解力要加强,
开始有方程。语文:阅读、短文字数增加
到300字,英语开始接触的态
2、性格:开始有自己的愿想,开始不
历话青春期的萌发。
三、六年级特点:
(小升初、择校准备期)
科
数学:应用题类型越来越多,方程接触过
后,开始接触比例(是计算和方程的结合
),圆柱、圆锥、圆台,思维难以转经
英语:开始学习时态(现在式,将来式等
)词性有比较级最高级
语文:各种写作手法;比喻,拟人、排比
法。裸外阅读(四大名著)
2、面临小升初:要将1--6年级的所有知识进
行统一梳理,归纳总结
3、特点:青春期;叛逆,不听话。
4、定冋培养:特长培养、奥数(逻辑思维能
力培养(学校重次班决定分班考试知识的
深浅,例:用奥数思想解题、或附加题10
分或20分)
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